Imprint
Аll-Russian scientific and practical conference
UDC 371(063)
BBC 74.00я43
С56
| Editor-in-chief: | Zhanna V. Murzina, канд. биол. наук, и.о. ректора Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии |
| Reviewers: | Евдокимова Екатерина Юрьевна, кандидат педагогических наук, методист БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии Кузнецов Александр Валерьянович, канд. филол. наук, директор центра регионального развития Чувашского республиканского института образования |
| Editorial Board: | Zhanna V. Murzina, канд. биол. наук, и.о. ректора Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии Егорова Анна Семёновна, канд. филол. наук, доцент, и.о.
заведующего кафедрой чувашского языка и литературы Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии |
| Desktop publishing: | Малышева Екатерина Андреевна, корректор - переводчик Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» |
| С56 | Modern teacher and his role in the formation of key competencies of students : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Apr 16, 2026). – Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC, 2026. – p. 242. – ISBN 978-5-6056015-0-0. – DOI 10.21661/a-972. – 1 CD-ROM. – Title page the screen. – Text : electronic. |
ISBN 978-5-6056015-0-0
DOI 10.21661/a-972
В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
Minimum system requirements:
PC with Intel processor 1.3 GHz or higher ; 256 MB (RAM) ; Microsoft Windows, macOS ; CD-ROM drive ; Adobe Reader
Чебоксары , 2026
Table of contents
- Социальные процессы и образование
- Tatiana A. Vasileva Issledovatel'skaia rabota "Bez podderzhki druzei net budushchego" 8-10
- Anastasiia E. Galyshnina, Elvira A. Lovkina Sotsial'nye protsessy i obrazovanie: vzaimosviaz' i vzaimovliianie 11-12
- Oksana O. Manina Professional'noe razvitie pedagoga i analiz trebovanii k uchiteliu informatiki v usloviiakh tsifrovoi transformatsii obrazovaniia 13-15
- Valentina A. Nikitina, Krestina V. Ivanova Slova blagodarnosti soldatam SVO ot uchenikov 15-16
- Valentina A. Nikitina, Krestina V. Ivanova Tvorcheskoe nasledie Gennadiia Aigi v kontekste dialoga kul'tur 17-21
- Anastasiia P. Synukova Realizatsiia gumannoi pedagogiki v doshkol'nykh uchrezhdeniiakh 22-24
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Galina A. Arsenteva Primenenie igrovykh metodik na uroke matematiki 25-27
- Irina A. Vanina, Liliia R. Basyrova "Developing self-care skills in older children through gaming technologies" 28-29
- Olga V. Vasileva Otsenka sformirovannosti obshchikh kompetentsii obuchaiushchikhsia 29-32
- Ivan V. Vinichenko Ispol'zovanie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v sfere obrazovaniia 32-33
- Tatiana G. Vladimirova Proektno-issledovatel'skaia deiatel'nost' shkol'nikov kak odna iz form razvitiia ekologicheskoi kul'tury 34-35
- Liubov N. Egorova, Tatiana V. Kudriavtseva, Svetlana I. Konstantinova, Nadezhda M. Platonova Metodicheskaia razrabotka "Iskusstvo pobezhdat'" (pedagogicheskii opyt raboty po vospitaniiu u doshkol'nikov grazhdanskoi identichnosti, patrioticheskoi raboty i setevogo vzaimodeistviia) 36-41
- Tatiana V. Emelianova Vvedenie v tselye chisla cherez igru 41-47
- Anastasiia L. Zarubina Ekskursiia kak effektivnaia forma obucheniia i vospitaniia uchashchikhsia 48-50
- Svetlana I. Ivakhina, Alfira Z. Tulepbergenova Ispol'zovanie matematicheskikh metodov dlia interpretatsii istoricheskikh istochnikov 50-52
- Alina V. Ignateva Patrioticheskoe vospitanie v nachal'noi shkole v epokhu tsifrovizatsii 52-55
- Veronika N. Kalinina, Anastasiia V. Egorova Нейропсихологические аспекты и преодоление трудностей 55-58
- Aleksei N. Katikhin Diagnostika i kontrol' znanii obuchaiushchikhsia po informatike 58-60
- Elena P. Liubimova, Oksana V. Prokopeva Muzyka kak sredstvo priobshcheniia detei k chuvashskim korniam i vospitaniia liubvi k Rodine 60-61
- Nadezhda G. Maslova, Iraida M. Nikolaeva Issledovatel'skaia rabota "Matematika i zdorov'e uchenika" 61-63
- Elizaveta D. Matveeva Klassicheskie neravenstva v trapetsii (iz opyta raboty uchitelia) 64-68
- Galina A. Miasnikova, Natalia V. Smelova Art-pedagogicheskie tekhnologii v doshkol'nom obrazovanii 69-71
- Marita M. Odinokova Formirovanie navykov beskonfliktnogo obshcheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom igrovoi deiatel'nosti 71-72
- Nadezhda A. Porfireva, Alina A. Vadimova Didakticheskie igry kak sredstvo priobshcheniia doshkol'nikov k chuvashskoi kul'ture 72-74
- Irina N. Rodionova Igrovye tekhnologii obucheniia v nachal'nykh klassakh 75-77
- Marina F. Roldugina Formirovanie poznavatel'nogo interesa vos'miklassnikov k izucheniiu khimii cherez geimifikatsiiu 77-78
- Al'bina S. Surzhikova, Anastasiia A. Chetverikova Govorim i tvorim: razvitie rechi i tvorcheskikh sposobnostei doshkol'nikov cherez teatr 79-80
- Al'bina S. Surzhikova, Anastasiia A. Chetverikova Problemy teatralizovannykh igr v razvitii detei starshego doshkol'nogo vozrasta 81-82
- Alina L. Tikhonova Ot liubopytstva k izobretatel'stvu: opyt propedevtiki TRIZ-tekhnologii v mladshei doshkol'noi gruppe 83-84
- Marina A. Trofimova Rasskazy I.Ia. Iakovleva kak sredstvo vospitaniia gumannykh chuvstv detei 85-88
- Elena V. Fadeeva, Mariia K. Kuznetsova, Olga P. Nikolaeva Dvigatel'naia aktivnost' - osnova fizicheskogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta 89-90
- Nataliia P. Kharitonova, Liliia R. Basyrova Development of coherent speech in older children through theatrical activities 90-92
- Dmitrii I. Iur'ev Metodologicheskie podkhody v proektirovanii individual'nykh obrazovatel'nykh marshrutov khirurgov-onkologov 92-95
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Liliia I. Azmukova, Zilia N. Timerbulatova Innovatsionnye obrazovatel'nye tekhnologii kak sredstvo povysheniia kachestva obucheniia 96-97
- Mariia I. Andreeva Razvitie u uchashchikhsia interesa k izucheniiu chuvashskogo iazyka i literatury cherez ispol'zovanie elementov chuvashskoi fol'klornoi i sovremennoi kul'tury 98-99
- Iuliia I. Bocharova Metodicheskaia sistema "Strategiia aktivnogo obucheniia": innovatsionnye tekhnologii kak resurs povysheniia kachestva obrazovaniia 100-101
- Olesia E. Gladkova Tekhnologii distantsionnogo obucheniia, platformy i servisy dlia detei s OVZ 101-103
- Karina V. Grigoreva Primenenie neiropsikhologicheskogo podkhoda v rabote uchitelia-logopeda dlia formirovaniia kliuchevykh kompetentsii u detei s rechevymi narusheniiami 104-106
- Larisa I. Ivanova Razvitie kognitivnykh sposobnostei kak faktor uspevaemosti v uchiobe obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly 106-108
- Liubov N. Korotkova, Svetlana V. Porfireva Innovatsionnye priiomy zapominaniia slovarnykh slov 109-112
- Olga I. Kuritsyna Sovremennye tekhnologii v obrazovanii pri izuchenii geografii v sel'skikh shkolakh Chuvashii (na primere Komsomol'skogo munitsipal'nogo okruga) 113-115
- Irina O. Mokeeva Neirouprazhneniia v strukture uroka: vozmozhnosti razvitiia vnimaniia, pamiati i motivatsii shkol'nikov 116-118
- Olga A. Pleshanova Ispol'zovanie sredstv "Iandeks Obrazovaniia" dlia professional'nogo rosta pedagoga 119-121
- Irina V. Sandrakova, Ekaterina V. Vazhenina The study of student satisfaction as an important factor in shaping the quality of education 122-125
- Mikhail V. Sorokin, Aleksandr N. Nikolaev, Sergei M. Spiridonov Immersivnye i tsifrovye tekhnologii kak didakticheskii resurs povysheniia kachestva obrazovaniia na urokakh OBZR 126-129
- Elena B. Filimonova Novye podkhody k strukture uroka khimii v ramkakh FGOS 130-132
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Dmitrii A. Danilov Rol' nastavnika v predotvrashchenii emotsional'nogo vygoraniia u molodykh spetsialistov 133-136
- Ekaterina I. Dolgova Faktory pedagogicheskoi negotovnosti k shkol'nomu obucheniiu: vzgliad iz pervogo klassa 136-137
- Zilia A. Zinnatullina Профилактика экзаменационной тревожности выпускников в социально-контекстной среде школы: новый взгляд на подготовку к государственной итоговой аттестации 137-140
- Linda A. Ilina Rabota sotsial'nogo pedagoga s sem'ei gruppy riska 141-143
- Igor V. Kozlov Rol' nastavnichestva v professional'nom stanovlenii molodykh uchitelei fiziki i matematiki 143-145
- Marina A. Makomova, Elena M. Lukonina, Elena A. Preobrazhenskaia Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании в детском саду 145-149
- Nataliia I. Medvedeva Raduga emotsii: kak pomoch' rebenku s RAS nauchit'sia ponimat' i vyrazhat' svoi chuvstva 149-151
- Mariia T. Mel'chakova Rol' sovremennogo pedagoga v formirovanii kliuchevykh kompetentsii obuchaiushchikhsia 151-153
- Alina N. Mikhailova Formirovanie aktivnoi zhiznennoi pozitsii kadetov Chuvashskogo korpusa: pedagogicheskie faktory i kar'ernye traektorii vypusknikov 2022 goda 153-158
- Galina N. Nikitina Rol' sovremennogo uchitelia v razvitii kliuchevykh kompetentsii shkol'nikov 158-160
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Nadezhda V. Anisimova Formirovanie pervichnykh professional'nykh predstavlenii u uchashchikhsia 2-kh klassov posredstvom programmy "Orliata Rossii" 161-164
- Natalia V. Afanaseva, Valentina N. Mikhailova Sportivno-muzykal'nyi prazdnik "Papa, mama, ia - druzhnaia sem'ia!" 164-165
- Tatiana A. Bastrykina Uchebno-metodicheskie tekhnologii osvoeniia pesennykh traditsii 166-167
- Alevtina G. Vasileva Plan-konspekt uroka vneklassnogo chteniia, posviashchennyi Godu vydaiushchikhsia zemliakov v Chuvashskoi Respublike 167-171
- Andrei G. Egorov, Ivan K. Petrov Rol' sorevnovanii po upravleniiu i programmirovaniiu BPLA v professional'noi orientatsii detei i podrostkov (na primere detskogo tekhnoparka "Kvantorium" g. Cheboksary) 171-173
- Svetlana I. Ivakhina, Alfira Z. Tulepbergenova Matematicheskie modeli v istoricheskikh issledovaniiakh v shkole 174-176
- Elena N. Kolchanova Issledovatel'skaia rabota na temu "Kreshchionnyi sushei i morem" 176-180
- Iraida I. Kopeeva Stsenarii kvest-igry "Znatoki osnov bezopasnogo povedeniia" 180-182
- Natalia V. Kurakova Konspekt uroka "Tela i veshchestva. Chistye veshchestva i smesi" 183-186
- Olga I. Kuritsyna Vospitanie finansovoi gramotnosti vo vneurochnoi i vneklassnoi rabote uchitelia geografii: iz opyta raboty MBOU "Chichkanskaia OOSh" 186-189
- Galia N. Lazareva Obzor i reshenie novykh zadanii banka FIPI (obnovlenie fevralia 2026 goda) 189-191
- Elena I. Malykh, Svetlana I. Khodykina, Natalia P. Lakeeva Chetyre roli pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia: organizator, motivator, refleksivnyi partnior, khranitel' granits 192-193
- Alina N. Mikhailova Vneklassnoe zaniatie "Puteshestvie v stranu Krolikliandiiu: uznaiom bol'she o nashikh pushistykh druz'iakh" 193-196
- Natalia P. Nikitenok Garmonichnoe sochetanie traditsii i innovatsii v razvitii tvorcheskogo potentsiala doshkol'nikov 197-198
- Valentina A. Nikitina, Krestina V. Ivanova Razvitie interesa uchenikov k poznaniiu okruzhaiushchego mira 199-201
- Aleksandra A. Nikolaeva Vneurochnoe meropriiatie "Grammaticheskii boi" 201-203
- Vera P. Nikolaeva Dukhovno-nravstvennye osnovy proizvedenii A.P.Chekhova 204-206
- Tat'iana A. Petrova Metodicheskaia razrabotka uroka "April Fool's Day" 207-210
- Tatiana I. Fedorova Zaniatie "V gostiakh u dedushki i babushki" s elementami teorii resheniia izobretatel'skikh zadach (TRIZ) 210-211
- Emma V. Shchepkina Volshebnyi mir Voskobovicha i fizkul'tura: kak igra pomogaet detiam rasti zdorovymi 211-212
- Nikolai V. Iaranskii, Liubov V. Kuiarova Mentoring young professionals in an educational organization 212-214
- Svetlana I. Iarkina Metodicheskaia razrabotka uroka "My home castle, my castle" v 5 klasse po UMK "Spotlight 5" 214-217
- Инклюзивное образование
- Irina I. Vlasenko Osobennosti inkliuzivnogo obrazovaniia v usloviiakh obshchego obrazovaniia 218-219
- Margarita V. Ivanova, Alla I. Krysina, Viktoriia N. Leonteva Matematika dlia vsekh: formirovanie elementarnykh predstavlenii v starshei gruppe s vkliucheniem rebenka s TNR 220-222
- Svetlana V. Ivanova Raznourovnevoe obuchenie mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh inkliuzivnogo klassa 222-225
- Tatiana V. Ignatova Organizatsiia vospitatel'noi raboty s det'mi v gruppakh s TNR 226-228
- Olga G. Kaparova, Olesia V. Nikandrova Osobennosti raboty vospitatelia po razvitiiu rechi doshkol'nikov v inkliuzivnoi obrazovatel'noi srede 228-230
- Iuliia V. Osipova Sozdanie psikhologicheski bezopasnoi sredy na zaniatiiakh uchitelia-defektologa kak uslovie povysheniia uchebnoi motivatsii obuchaiushchikhsia s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia 230-233
- Polina V. Chelysheva Deti s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia: izuchaem angliiskii iazyk veselo 233-235
- Elena V. Shchitneva, Zhanna N. Stepanova, Marina P. Lankovich, Olesia F. Gorbunova Ispol'zovanie mul'tisensornogo podkhoda v korrektsionnoi rabote s det'mi s narusheniiami v razvitii 236-241