Imprint
Аll-Russian scientific and practical conference
UDC 37.0(063)
BBC 74.00я43
К65
| Editor-in-chief: | Zhanna V. Murzina, канд. биол. наук, и.о. ректора Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии |
| Reviewers: | Евдокимова Екатерина Юрьевна, кандидат педагогических наук, методист БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии Кузнецов Александр Валерьянович, канд. филол. наук, директор центра регионального развития Чувашского республиканского института образования |
| Editorial Board: | Zhanna V. Murzina, канд. биол. наук, и.о. ректора Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии Егорова Анна Семёновна, канд. филол. наук, доцент, и.о.
заведующего кафедрой чувашского языка и литературы Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии |
| Desktop publishing: | Evgeniia V. Kuznetsova,
корректор Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» |
| К65 | Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development : материалы II Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, May 22, 2026). – Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC, 2026. – p. 255. – ISBN 978-5-6056015-2-4. – DOI 10.21661/a-974. – 1 CD-ROM. – Title page the screen. – Text : electronic. |
ISBN 978-5-6056015-2-4
DOI 10.21661/a-974
В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
Minimum system requirements:
PC with Intel processor 1.3 GHz or higher ; 256 MB (RAM) ; Microsoft Windows, macOS ; CD-ROM drive ; Adobe Reader
Чебоксары , 2026
Table of contents
- Современные технологии в образовании
- Elena G. Andrianova Innovatsionnye tekhnologii obucheniia kak sredstvo povysheniia kachestva obrazovaniia 9-12
- Irina V. Barinova Integrirovannyi urok kak sredstvo poznavatel'nogo razvitiia uchashchikhsia 13-16
- Alina S. Veretennikova, Iuliia P. Kliukova, Marina V. Omelchenko, Svetlana M. Segeda Kak stat' drugom svoemu rebenku: neiroigry i netraditsionnye podkhody k ukrepleniiu sviazi 16-21
- Liudmila V. Gilmanova, Leisan I. Gogina, Svetlana A. Kasakina, Oksana V. Raeva, Albina R. Valeeva Organizatsiia proektnoi raboty v logopedicheskoi gruppe 22-27
- Iuliia E. Goriunova, Svetlana I. Liulina Razvitie osnov finansovoi gramotnosti u doshkol'nikov starshego vozrasta cherez primenenie igrovykh tekhnologii v obrazovatel'noi deiatel'nosti 28-31
- Olga P. Ilina, Nataliia P. Mukhanova Rol' igrovoi deiatel'nosti v osvoenii inostrannogo iazyka 31-36
- Natalia I. Logvinova, Liudmila A. Mazyrina, Elena A. Kravtsova, Saida M. Kurbanova Vzaimodeistvie vospitatelia i muzykal'nogo rukovoditelia - kliuch k garmonichnomu razvitiiu doshkol'nikov 37-40
- Miliausha A. Minullina, Liudmila O. Svirina Uchiot psikhologicheskikh osobennostei uchashchikhsia srednei shkoly pri obuchenii leksike s pomoshch'iu tsifrovykh instrumentov (na primere angliiskogo i kitaiskogo iazykov) 41-44
- Aibala I. Mugavova Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov cherez integrirovannuiu kvest-igru "Puteshestvie po Rossii" 45-47
- Elvira V. Nikolaeva Formirovanie kommunikativnykh umenii na urokakh russkogo iazyka 47-52
- Irina N. Rybakova, Nataliia G. Shuverova, Albina N. Dolgova, Larisa A. Capozhnikova Issledovatel'skaia rabota "Ish' ty, Maslenitsa!" 52-58
- Natalia A. Riumshina Ispol'zovanie neirosetei v logopedicheskoi praktike 59-63
- Olga A. Tikhonova Metodicheskaia razrabotka meropriiatiia "Urok zdorov'ia": "V gostiakh u gnomov. Sekrety zdorovogo obraza zhizni" 64-70
- Inessa E. Tokareva Tsifrovaia obrazovatel'naia sreda kak resurs obucheniia inostrannomu iazyku v shkole 71-73
- Arina A. Tungulova Osobennosti razvitiia telesnoi i predmetnoi lovkosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta 73-76
- Социальные процессы и образование
- Oksana I. Bakanova The potential of a theater trailer for developing communication skills in adolescents 77-83
- Elena A. Dudnikova, Tatiana V. Demchenkova, Rimma V. Chernetsova Semeinoe vospitanie detei v usloviiakh uchrezhdeniia internatnogo tipa 84-87
- Gelsiria A. Namakaeva Osobennosti mezhlichnostnykh otnoshenii starshikh doshkol'nikov s raznym urovnem samootsenki 88-91
- Svetlana V. Sadyrga Formirovanie zdorovogo obraza zhizni v obrazovatel'noi organizatsii kak odin iz faktorov profilaktiki narkomanii 91-95
- Irina V. Staroverova Humanities in the era of Artificial intelligence: from "general development" to professional safety 96-99
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Viktoriia V. Aksionova The concept of the normative component of speech 100-102
- Tatiana S. Zolova, Iuliia V. Ivanova Propedevtika psikhorechevykh narushenii v rannem vozraste 103-106
- Ivan P. Kolegov Dinamika pedagogicheskoi empatii budushchikh uchitelei 107-114
- Petr P. Mikheev Metodika izucheniia kul'tury na urokakh istorii v starshikh klassakh 114-120
- Natalia G. Nimbueva Individual'nyi obrazovatel'nyi marshrut kak uslovie povysheniia professional'noi kompetentnosti pedagoga v sovremennoi shkole 120-122
- Irina A. Solomonova Rol' uchebnoi distsipliny "Obshchestvoznanie" v formirovanii professional'nykh kompetentsii obuchaiushchikhsia po spetsial'nosti "Sudovozhdenie" 123-125
- Vera V. Soshneva Povyshenie kachestva obrazovaniia kak faktor razvitiia obshchestva i gosudarstva 125-128
- Viktor S. Usov Proekt festivalia semeinogo tvorchestva "Semeinaia garmoniia", posviashchennogo Godu Sem'i v Rossiiskoi Federatsii 128-139
- Kseniia S. Shvetsova, Oksana V. Lapina, Mikhail V. Morozov Fitnes-tantsy kak novoe napravlenie v fizicheskoi kul'ture v vuze 140-143
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Olga I. Evdokimova, Larisa V. Sergeeva Vospitatel' i pedagog-psikholog: priznaki togo, chto rebenok izbalovan 144-146
- Diana A. Ilina Formirovanie umenii kriticheskogo myshleniia u uchashchikhsia 7-kh klassov sredstvami matematicheskikh zadach 146-150
- Iuliana I. Lobacheva Rol' chuvstv v professional'nom obrazovanii: emotsional'nyi intellekt kak resurs ustoichivosti v sovremennom mire 151-154
- Anna I. Minnevaleeva Rol' i mesto pedagoga-psikhologa v obrazovatel'nom prostranstve 154-159
- Natalia V. Mukhina Ispol'zovanie timbildinga v nachal'noi shkole 159-162
- Irina A. Chepurchenko, Marina P. Kovaliova, Alesia V. Shamrai, Olga V. Grebeniuk, Valentina I. Gorbatenko "Игровой подход в логопедии как ключ к успешной коррекции речи" нейропсихологические методы в логопедической практике 162-167
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Svetlana M. Atlashkina, Vera V. Ionova Kak vospitat' iz rebenka uspeshnogo cheloveka 168-171
- Olga V. Bulavkina Ispol'zovanie igrovogo metoda v vospitanii fizicheskikh i nravstvennykh kachestv iunykh sportsmenov 171-190
- Nadezhda V. Burmistrova Konspekt uroka na temu "Pravopisanie bezudarnykh glasnykh v korne slova" (2 klass) 191-196
- Svetlana G. Danilova Ispol'zovanie elementov finansovoi gramotnosti na urokakh okruzhaiushchego mira 197-200
- Ivan V. Kopchak Razvitie spetsial'nykh fizicheskikh kachestv u tennisistov na uchebno-trenirovochnom etape sportivnoi podgotovki 200-205
- Olga G. Kurbatova Proekt "My - tvoi druz'ia" kak sredstvo realizatsii programmy vospitaniia: zaniatie "Takie raznye sobaki" 205-213
- Liubov' M. Mangeroskaia, Anna A. Shcherbinina, Svetlana A. Poddubrovskaia, Aleksandra A. Ten Razrabotka i provedenie integrirovannykh zaniatii v DOU 213-217
- Tatiana A. Melnikova, Olga N. Strokova Tsentr detskogo turizma "Edel'veis" (g. Tol'iatti) kak resurs patrioticheskogo vospitaniia 217-221
- Kseniia A. Radzhapova Problema vnimaniia i distsipliny na urokakh sol'fedzhio: ot konflikta k sotrudnichestvu 221-225
- Elena P. Shabalina, Galina S. Shiling, Anastasiia S. Panova Metodicheskie usloviia organizatsii smeshannogo obucheniia na urokakh matematiki v nachal'noi shkole 226-232
- Luiza P. Shkolnikova Stsenarii meropriiatiia "Gordost' naroda - rodnoi iazyk" 232-235
- Инклюзивное образование
- Gulnara G. Abdrakhmanova Vpletaia navyki v zhizn': kak proekt "Niti sud'by" meniaet budushchee podrostkov s OVZ 236-238
- Tatiana I. Antonova Korrektsionnaia rabota na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole 238-242
- Nadezhda E. Afanaseva, Natalia P. Bychkova, Elena P. Golubeva Razvitie sviaznoi rechi u detei srednego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi sredstvami mnemotekhniki 243-245
- Iuliia I. Bezbatko T'iutorskoe soprovozhdenie detei s OVZ v obshcheobrazovatel'noi shkole: printsipy i metody raboty 245-247
- Marina V. Grigoreva, Nadezhda V. Iushchenko Formirovanie grammaticheskogo stroia rechi u doshkol'nikov: ot igry k gramotnosti 248-250
- Evgenii I. Labzin Osobennosti raboty so sportsmenami s sindromom Dauna 250-254