Imprint

Аll-Russian scientific and practical conference



Reviewers:
Евдокимова Екатерина Юрьевна, кандидат педагогических наук, методист БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии
Кузнецов Александр Валерьянович, канд. филол. наук, директор центра регионального развития Чувашского республиканского института образования
Editorial Board:
Zhanna V. Murzina, канд. биол. наук, и.о. ректора Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии
Егорова Анна Семёновна, канд. филол. наук, доцент, и.о. заведующего кафедрой чувашского языка и литературы Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии

Updating the educational process in an educational organization. Panorama of upbringing practices : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Jul 2, 2026) / editorial board: Z. V. Murzina [etc.]. – Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC, 2026. – 1 CD-ROM. – Title page the screen. – Text : electronic.

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

Minimum system requirements:
PC с процессором Intel 1,3 ГГц и выше ; 256 Мб (RAM) ; Microsoft Windows, MacOS ; дисковод CD-ROM ; Adobe Reader

Чебоксары , 2026

Table of contents

  • Современные технологии в образовании
  • Oksana S. Borovets, Nina E. Gusakova Современные технологии в профессиональном обучении
  • Elena N. Vinokhodova Развитие коммуникативной компетентности старших дошкольников средствами игрового клуба «Сказочный перекресток»
  • Timur I. Galiautdinov Визуальный контекст комикса как средство формирования грамматической и коллокационной компетенции учащихся при обучении английскому языку
  • Liia G. Ivanova Кейс-технологии при обучении говорению как способ подготовки к устной части ОГЭ по английскому языку
  • Natalia I. Kabakova, Nina P. Anokhina Сенсорная игротека как средство развития детей раннего возраста в условиях ДОО
  • Anastasiia N. Kelsheva Конспект музыкального занятия для детей подготовительной группы «Музыкальная лаборатория»
  • Marina M. Kireeva Формирование у воспитанников группы оздоровительной направленности и их родителей осознанного отношения к здоровому питанию с расширением спектра социальных партнёров
  • Irina V. Kovaleva Использование технологии проблемного обучения для развития познавательной активности старших дошкольников
  • Irina V. Kovaleva, Elena N. Vinokhodova Игровой клуб как средство развития коммуникативной компетентности старших дошкольников
  • Nadezhda V. Mikhailova Изучение родного края через исследовательскую и проектную деятельность обучающихся
  • Aleksandra I. Romanova Применение искусственного интеллекта на уроках литературного чтения в начальной школе
  • Marina I. Sorokina Формирование инженерного мышления у дошкольного возраста посредствам конструктивной деятельности с использованием игрового оборудования «Полидрон»
  • Vera N. Udiurova Использование интернет‑технологий на уроках английского языка в школе
  • Natalia A. Cherkasova Методическая разработка на тему «Мы память бережно храним. Создание семейной Книги памяти» (беседа с родителями)
  • Юсупов Ф. А. Использование метода проектов на уроках труда (технологии)
  • Tat'iana V. Iakovleva, Valentina V. Sapozhnikova Конспект урока на тему «Правописание гласных после шипящих. Сочетания ЖИ-ШИ»
  • Социальные процессы и образование
  • Nataliia I. Egorova Панорама воспитательных практик: как меняется образовательный процесс сегодня
  • Кудрявцева А. А. Возможности и стратегии достижения благополучия студенческой молодежью в условиях современного мегаполиса
  • Elena V. Lavrova Формирование социальных навыков у дошкольников с синдромом Дауна
  • Исследования в образовании и образовательные практики
  • Nataliia V. Andrianova Художественно-творческое развитие обучающихся в школе через изучение искусства родного края. Символы и принципы композиционного построения чувашского ленточного орнамента
  • Elena I. Belousova, Galina N. Rudakova О художественной литературе как инструменте в формировании у детей дошкольного возраста любви к Родине, уважения к её истории и традициям, а также в воспитании чувства гордости за свою страну
  • Булыгина Е. Л. Логоритмические упражнения в работе учителя-логопеда
  • Sergei V. Vorobev К вопросу об освоении учащимися социокультурного пространства города в краеведческом образовании
  • Vera M. Vera mikhailovna ryzhakova Шахматы для юных умов: как игра формирует характер и интеллект у детей начального звена
  • Svetlana A. Chistiakova Творческий бульвар «День Семьи»
  • Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
  • Sergei M. Gvozdev Innovative technologies in the vocational training system as a factor in improving the quality of personnel training in the context of the implementation of the Professional training program
  • Alina A. Ivanova Эссе «Школа будущего в моем представлении»
  • Мохова О. Е. Учимся читать на уроках математики
  • Tatiana R. Pavlova Проектная деятельность как инструмент повышения профессиональной компетентности педагогов в вопросах всестороннего развития дошкольников
  • Liudmila I. Titova Формы и методы работы социального педагога с семьей
  • Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
  • Svetlana S. Kozlova, Alina I. Meshalkina Влияние семейного воспитания и дошкольного образования на развитие личности ребенка в рамках реализации программы «Социокультурные истоки»
  • Стальненко Е. В. Development of coherent speech in older preschoolers through story-based role-playing games
  • Dmitrii A. Terekhov Формирование коммуникативной компетентности подростков
  • Liudmila I. Titova Эффективные методы работы социального педагога в современных условиях
  • Marina I. Chueva, Svetlana S. Goncharova Совместные мероприятия для детей и родителей
  • Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
  • Tatiana V. Antonova Из опыта работы пришкольного оздоровительного лагеря "Росинка"
  • Tatiana V. Gordeeva Методическая разработка урока «Общая характеристика класса Земноводные»
  • Natalia N. Ivanova Развитие функциональной грамотности на уроках английского языка
  • Natalia I. Kabakova Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста через организацию сенсорной игротеки в условиях дошкольной образовательной организации
  • Alina V. Kuznetsova Духовно-нравственное воспитание на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности
  • Tatiana V. Markova, Daria O. Vladimirova Значение современного педагога в развитии ключевых навыков учащихся: образовательный процесс в общеобразовательных учреждениях
  • Elena F. Nevmerzhitskaia Игровые приёмы как средство активизации познавательной деятельности учащихся начальных классов
  • Oksana V. Polikarpova Формирование финансовой грамотности у обучающихся начальной школы
  • Anna I. Semenova Аппликация как средство развития творческих способностей дошкольников
  • Maksim F. Iakovlev Методическая система формирования психологической устойчивости юных борцов в условиях физкультурно-оздоровительного комплекса
  • Tatiana V. Iakovleva, Anna A. Boiko Сценарий для старшего дошкольного возраста ко Дню Матери
  • Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании
  • Tatiana V. Sokolova Математическая грамотность как основа безопасности
  • Инклюзивное образование
  • Olga M. Alekseeva, Marina V. Bagaderova Особенности организации адаптации, воспитательной и учебной работы студентов с ОВЗ и инвалидностью в Чебоксарском экономико-технологическом колледже
  • Alina N. Ryzhkova Особенности развития коммуникативных навыков у детей с задержкой психического развития
  • Varia (другие направления, соответствующим теме конференции)
  • Marina M. Liavina Воспитание через слово: внеклассное мероприятие по творчеству Николая Мишутина как ресурс обновления воспитательного процесса.
  • Svetlana V. Odintsova Формирование поликультурной личности на уроках английского языка
  • Elena A. Trofimova, Larisa V. Panysheva Сценарий мероприятия «Хлеб –всей жизни голова»