List of publications on a keyword: «»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
MBOU "SOSh 3" , Алтайский край
«Seminar-praktikum dlia roditelei budushchikh pervoklassnikov "Psikhologicheskaia gotovnost' rebenka k shkole»
В статье представлен сценарий родительского собрания, направленного на актуализацию знаний о психологической готовности ребенка к школе. Рассматриваются ключевые компоненты готовности: эмоционально-волевой, коммуникативный, мотивационный и интеллектуальный. Даются практические рекомендации по развитию произвольности поведения, навыков общения, познавательных процессов и учебной мотивации. Особое внимание уделяется роли родителей в подготовке первоклассника, важности поддержки и создания ситуации успеха. Материал содержит конкретные упражнения, игры и приемы, которые помогут родителям эффективно подготовить ребенка к обучению в школе.
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Integratsiia informatsionnykh tekhnologii v deiatel'nost' pedagoga-psikhologa kak faktora povysheniia kachestva psikhologicheskogo soprovozhdeniia detei»
Успешность внедрения инновационных методик требует тщательного изучения их воздействия на учебно-воспитательную деятельность и адаптации к специфическим условиям образовательных учреждений. Несомненно, имеется ряд преимуществ использования информационных технологий в процессе работы педагога-психолога.
MOU "SOSh 7 "Start" TsRR - D/S 10" , Ярославская обл
«Psikhologicheskii klub v detskom sadu: soprovozhdenie roditelei v period podgotovki detei k shkole»
В данной статье представлен практический опыт функционирования психологического клуба для родителей детей предшкольного возраста в рамках дошкольного образовательного учреждения. Автор раскрывает специфику работы педагога-психолога с родителями в период подготовки детей к школе, а также анализирует качественные эффекты и результаты деятельности клуба. Практическая ценность данной статьи заключается в том, что изложенный материал можно использовать для создания подобного клуба в любом дошкольном учреждении, с учётом локальных условий.