Imprint
Аll-Russian scientific and practical conference
UDC 37.0(063)
BBC 74.00я43
К65
| Editor-in-chief: | Zhanna V. Murzina, канд. биол. наук, ректор Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии |
| Reviewers: | Евдокимова Екатерина Юрьевна, кандидат педагогических наук, методист БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии Кузнецов Александр Валерьянович, канд. филол. наук, директор центра регионального развития Чувашского республиканского института образования |
| Editorial Board: | Zhanna V. Murzina, канд. биол. наук, ректор Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии Егорова Анна Семёновна, канд. филол. наук, доцент, и.о.
заведующего кафедрой чувашского языка и литературы Чувашского республиканского института образования Минобразования Чувашии |
| Desktop publishing: | Малышева Екатерина Андреевна, корректор - переводчик Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс» |
| К65 | Cooperation between science and practice - the path to modernization and innovative development : материалы III Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, Oct 15, 2026) / editorial board: Z. V. Murzina [etc.]. – Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC, 2026. – p. 607. – ISBN 978-5-6030119-1-2. – DOI 10.21661/a-983. – 1 CD-ROM. – Title page the screen. – Text : electronic. |
ISBN 978-5-6030119-1-2
DOI 10.21661/a-983
В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.
Minimum system requirements:
PC with Intel processor 1.3 GHz or higher ; 256 MB (RAM) ; Microsoft Windows, macOS ; CD-ROM drive ; Adobe Reader
Чебоксары , 2026
Table of contents
- Современные технологии в образовании
- Viktor L. Antipov Elektronnyi tir na urokakh OBZR 13-14
- Rafilia M. Baisheva Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov: tekhnologii i metodiki 14-15
- Irina E. Borisova Mezhpredmetnaia integratsiia kak sredstvo formirovaniia funktsional'noi gramotnosti obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly 16-17
- Tatiana V. Bukina Funktsional'naia gramotnost' obuchaiushchikhsia kak pokazatel' kachestva obrazovaniia 18-19
- Liudmila G. Vasileva Pedagogicheskie tekhnologii XXI veka 20-24
- Tatiana V. Vishnevskaia Sovremennye tekhnologii v obuchenii angliiskomu iazyku: sistematizatsiia podkhodov i analiz effektivnosti 24-27
- Andrei I. Vladimirov Vypilivanie lobzikom: osnovy, tekhnika i pravila bezopasnosti 28-30
- Tat'iana A. Vladimirova Vospitanie doshkol'nikov i mladshikh shkol'nikov v sovremennykh usloviiakh: tseli, formy, tekhnologii 30-34
- Iuliia V. Volkova Informatsionno-kommunikativnye tekhnologii kak sredstvo povysheniia effektivnosti uroka angliiskogo iazyka v usloviiakh realizatsii FGOS 34-36
- Viktoriia A. Voronina, Angelina D. Salnikova Scientific and Methodological Support of the Training Process in a Sports School: Forms, Tools, and Efficiency Criteria 37-39
- Elena O. Grigoreva, Tatiana A. Pavlova Poznavatel'noe i khudozhestvennoe razvitie detei s TNR v protsesse tvorcheskoi deiatel'nosti s primeneniem konstruktora Fanklastik i robototekhnicheskogo nabora "Matatalab" 39-41
- Elena N. Danilova Integrirovannoe zaniatie po vneurochnoi deiatel'nosti dlia 1 klassa "Zvuki i kraski oseni" 41-46
- Albina G. Egorova Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti s primeneniem teatralizatsii v malokomplektnoi shkole 46-51
- Nadezhda N. Isakova Govorim uverenno: uprazhneniia dlia razvitiia ustnoi rechi i publichnykh vystuplenii u mladshikh shkol'nikov 51-54
- Oksana V. Kanareikina, Liana M. Orlova Ispol'zovanie komp'iuternykh igr v rabote pedagoga s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi 55-56
- Nikolai P. Karamalikov Elementy chuvashskoi natsional'noi odezhdy i HTML 57-59
- Luiza I. Kirillova Formirovanie funktsional'noi gramotnosti na urokakh obshchestvoznaniia 59-61
- Aleksandra D. Kolodiazhnaia Sovremennye tsifrovye tekhnologii kak instrument razvitiia obrazovatel'noi sredy dopolnitel'nogo obrazovaniia 62-63
- Svetlana N. Krikina Ispol'zovanie IKT na urokakh fiziki 63-65
- Anastasiia S. Kuznetsova Osnovnye napravleniia vospitaniia obuchaiushchikhsia nachal'nykh klassov v sovremennykh usloviiakh 65-68
- Svetlana S. Lopatina Razvitie matematicheskogo obrazovaniia cherez vneurochnuiu deiatel'nost' po robototekhnike: ot abstraktsii k praktike 68-70
- Nataliia I. Medvedeva Art-terapiia i pesochnaia terapiia kak sredstvo sniatiia emotsional'nogo napriazheniia u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia 70-71
- Irina A. Mikheeva Kooperatsiia nauki i praktiki v sozdanii uchebnykh materialov dlia nachal'noi shkoly 71-74
- Nataliia P. Nikitina Proekt "Agrosem'ia: igraem, uchimsia, razvivaem budushchee" kak forma integratsii semeinogo i shkol'nogo obrazovaniia v sel'skoi mestnosti 75-77
- Liudmila I. Novikova Ispol'zovanie neirosetei dlia podgotovki k OGE po angliiskomu iazyku: metodicheskii potentsial, prakticheskie priiomy i ogranicheniia 77-79
- Natalia A. Osipova Integratsiia iskusstvennogo intellekta v praktiku shkol'nogo geograficheskogo obrazovaniia: metodicheskie podkhody i tsifrovye instrumenty 80-84
- Alina O. Pavlova Sistemnyi podkhod k rabote so slovarnymi slovami v nachal'noi shkole 84-86
- Sofiia A. Pavlova MATATALAB v obuchenii chuvashskomu iazyku: graficheskie diktanty dlia razvitiia algoritmicheskogo myshleniia doshkol'nikov 86-88
- Natalia S. Rodionova Formirovanie inzhenernogo myshleniia na urokakh truda (tekhnologii) v 6-7 klassakh 88-93
- Ekaterina I. Rychkova Integratsiia immersivnykh i adaptivnykh tekhnologii v obrazovatel'nyi protsess: vyzovy i perspektivy sovremennoi shkoly 94-95
- Oleg V. Savchuk Sovremennye metody prepodavaniia OBZR v gendernykh klassakh Litseia gosudarstvennoi sluzhby i upravleniia goroda Kanash: formirovanie patriotizma i natsional'noi identichnosti 95-97
- Irina A. Sevastianova Onlain-platforma "Sferum" i ee vozmozhnosti 97-99
- Irina P. Semenova Ot liubopytstva k otkrytiiu: kak vovlech' shkol'nikov v biologicheskie issledovaniia 100-101
- Ekaterina V. Skvortsova, Elena G. Iudina, Elena N. Matveeva Nastavnichestvo v prepodavanii inzhenernoi grafiki: ot kul'mana k neiroseti. Original'nye dannye i prognozy na 2026-2027 uchebnyi god 102-104
- Antonina Z. Smirnova Progulka kak obrazovatel'naia ploshchadka: mini-issledovaniia na uchastke i v okrestnostiakh sela 107-109
- Alina L. Smirnova Osobennosti prepodavaniia rodnogo iazyka v usloviiakh polikul'turnoi sredy: rol' interaktivnykh tekhnologii 105-106
- Alina N. Stepanova, Vladimir A. Gorbunov Lichnostno orientirovannoe obuchenie v shkole 110-112
- Nadezhda G. Stepanova Ispol'zovanie nagliadnykh i igrovykh tekhnologii v obuchenii chuvashskomu iazyku v usloviiakh gorodskoi shkoly 113-115
- Oksana A. Stepanova Master-klass "Sketchbuk vpechatlenii" 115-117
- Irina A. Sudarushkina Prepodavanie obshchestvoznaniia kadetam: genderno orientirovannye praktiki formirovaniia patriotizma i identichnosti 117-122
- Elena P. Fedorova Sovremennoe vospitanie podrastaiushchego pokoleniia: ot traditsii k tsifrovoi real'nosti 122-124
- Elizaveta V. Khlystova, Tamara I. Liashenko Razvitie prostranstvennogo myshleniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom tekhnologii "Legokonstruirovaniia" 124-126
- Sergei G. Khmelev Osnovy kiberbezopasnosti v kurse informatiki: formirovanie bezopasnogo povedeniia shkol'nikov v tsifrovoi srede 126-128
- Elena N. Khurasiova, Ekaterina V. Osipova Ot igry k dokazatel'stvu: kak logicheskie igry zapuskaiut matematicheskoe myshlenie 129-131
- Nataliia V. Tsaregorodtseva Vozmozhnosti iskusstvennogo intellekta dlia effektivnoi organizatsii uchebnogo i vospitatel'nogo protsessa pri izuchenii shkol'nogo kursa biologii 132-135
- Daria S. Chernova, Aigul' F. Saifieva Meteorologicheskii ugolok kak sredstvo oznakomleniia starshikh doshkol'nikov s pogodnymi iavleniiami i professiei meteorologa 135-138
- Svetlana A. Chumakova Iskusstvo kak istochnik idei: integratsiia shkol'nogo khudozhestvennogo muzeia v proekty po tekhnologii 138-141
- Irina A. Iaranova, Nataliia V. Ivanova Robototekhnika v razvitii konstruktivnoi deiatel'nosti doshkol'nikov 141-143
- Социальные процессы и образование
- Irina I. Borisova Rol' sotsial'nogo pedagoga v obshcheobrazovatel'nom uchrezhdenii 144-145
- Vera N. Gaiburova, Nadezhda A. Pavlova Otnoshenie sovremennoi molodezhi k liudiam s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia 145-148
- Natalia G. Dzhanteleeva Formirovanie sotsiokul'turnoi kompetentsii uchashchikhsia na urokakh angliiskogo iazyka v SOO 148-150
- Tatiana V. Dmitrieva Realizatsiia proekta "Dukhovnoe nebo Alatyria" kak sredstvo dukhovno-nravstvennogo vospitaniia shkol'nikov 150-153
- Angelina E. Zagranyshnaia Nastavnichestvo kak sotsial'nyi mekhanizm integratsii nauki i shkol'noi praktiki: modeli, bar'ery i tochki rosta 154-156
- Liudmila M. Ivanova Dukhovno-nravstvennoe vospitanie - osnova formirovaniia lichnosti 156-158
- Nadezhda G. Kozlova Pamiatka dlia roditelei "10 sovetov, kak nauchit' rebionka druzhit'" 158-160
- Inna I. Koroleva Zavisimost' mezhdu samootsenkoi, ozhidaemoi otsenkoi i sotsiometricheskim statusom u podrostkov 161-169
- Liudmila V. Markova Uroki izobrazitel'nogo iskusstva i truda v nachal'noi shkole kak most druzhby narodov 169-170
- Svetlana V. Mushtakova Profilaktika pravonarushenii sredi nesovershennoletnikh cherez ekologicheskoe vospitanie i sotsial'no poleznuiu deiatel'nost' 171-172
- Olesia V. Nurgalieva, Kseniia A. Lunina, Nadezhda I. Stepanova Adaptatsiia k detskomu sadu: sovety roditeliam i vospitateliam 172-174
- Marina A. Plotkina Sotrudnichestvo klassnogo rukovoditelia s roditeliami obuchaiushchikhsia (iz opyta raboty) 175-176
- Natalia A. Slenzak, Iuliia A. Popova Sotsializatsiia detei doshkol'nogo vozrasta cherez dobrozhelatel'nye tekhnologii 177-180
- Galina G. Fedorova Professional'naia orientatsiia na urokakh truda (tekhnologii) kak sredstvo sotsializatsii shkol'nikov 180-182
- Irina P. Filippova Patrioticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov 183-185
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Nadezhda I. Avakova Igra-kvest "Kazanskii obvod" kak sredstvo patrioticheskogo vospitaniia obuchaiushchikhsia 186-187
- Vera N. Aleksandrova, Evgeniia V. Leont'eva Formirovanie osnov pozharnoi bezopasnosti u detei doshkol'nogo vozrasta 188-191
- Svetlana V. Arkhipova Ispol'zovanie klassicheskikh mul'tfil'mov na urokakh russkogo iazyka kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi shkol'nikov 191-192
- Alevtina V. Vasileva, Irina V. Skliarenko, Anna A. Novikova, Mariia V. Gavrilova Izobrazitel'noe iskusstvo kak osnova razvitiia doshkol'nika v detskom sadu 193-195
- Alisa T. Vasileva Otkrytyi urok kak forma metodicheskoi raboty 195-196
- Liudmila V. Vasileva Ot nabroska do iskusstva: izgotovlenie kukol v natsional'nykh kostiumakh kak sredstvo patrioticheskogo vospitaniia shkol'nikov 197-198
- Vera V. Vorobeva Problemnoe obuchenie kak sredstvo formirovaniia samostoiatel'nogo myshleniia uchashchikhsia 198-200
- Tatiana N. Voronina Organizatsionnye priiomy kak sredstvo povysheniia uchebnoi motivatsii shkol'nikov 200-201
- Marina A. Grigoreva Portret uspeshnogo rebionka: poisk, vozmozhnosti, perspektivy 202
- Olga A. Dmitrieva Sovershenstvovanie tekhniki chteniia mladshikh shkol'nikov kak faktor uspeshnosti v obuchenii 203-205
- Kseniia A. Dolgova Improvizatsiia v estradnom tantse: metodika razvitiia tvorcheskoi samostoiatel'nosti u tantsorov 13-14 let 206-213
- Lidiia V. Efimova Effektivnye priemy prepodavaniia matematiki v gruppakh s raznym urovnem podgotovki 214-215
- Alina V. Ivanova Ispol'zovanie tekhnologii proektnogo obucheniia v nachal'noi shkole 216-219
- Irina V. Ivanova Metodicheskaia razrabotka uroka "Lipidy, ikh stroenie i funktsii" 219-224
- Tatiana N. Ivanova Problemnoe obuchenie na urokakh khimii 224-226
- Liudmila A. Kamaeva Mezhpredmetnaia integratsiia kak sredstvo razvitiia matematicheskoi kompetentnosti i olimpiadnogo myshleniia uchashchikhsia 3-4 klassov 227-230
- Natalia N. Kirillova Profilaktika neuspevaemosti mladshikh shkol'nikov posredstvom realizatsii individual'nogo podkhoda 230-231
- Liudmila S. Kozmina Teatral'naia studiia kak resurs rechevogo razvitiia shkol'nikov: opyt spetskursa "Literatura i shkol'nyi teatr" 231-234
- Svetlana V. Koshcherenkova Kak govorit' o muzyke, chtoby uslyshali: priiomy obiasneniia slozhnykh poniatii detiam 235-238
- Nataliia S. Krasavtseva Immanentnyi analiz teksta v shkol'nom prepodavanii literatury: algoritm i praktika 238-240
- Irina F. Krasnova Proizvedeniia chuvashskikh pisatelei i poetov o probleme okhrany prirody kak sredstvo ekologicheskogo vospitaniia 240-242
- Natalia N. Kudriashova Metody generatsii idei dlia vybora tem proektov na urokakh truda (tekhnologii) 243-247
- Ekaterina I. Kulikova Proizvedeniia mul'tiplikatsii kak sredstvo nravstvennogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov: teoreticheskie aspekty i prakticheskie vyvody 247-249
- Tatiana V. Kuriakina, Oksana I. Nizovskaia, Natalia A. Psareva Korrektsionno-rechevye uprazhneniia v fizkul'turno-muzykal'noi rabote s oporoi na kazach'i traditsii 249-251
- Elena V. Makarova, Vera A. Vasileva Chuvashskie podvizhnye igry kak sredstvo razvitiia fizicheskikh kachestv detei doshkol'nogo vozrasta 251-253
- Nina A. Maksimova, Liudmila I. Matrosova Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v rabote uchitelia: sistemnyi podkhod k formirovaniiu zdorovogo uchenika 253-255
- Zhanna V. Mamonova, Olga N. Andreeva Razvitie tvorcheskogo voobrazheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi posredstvom didakticheskikh posobii 256-257
- Ivan A. Mironov Moe pedagogicheskoe kredo - tvorcheskaia rabota s uchashchimisia 258-261
- Valentina S. Mikhailova Integration of science and practice in education: from theory to modern models of interaction 261-264
- Nadezhda M. Mullina, Anna V. Rikmasova, Mariia S. Emelianova Razvitie vospriiatiia tsveta u detei rannego vozrasta (2-3 goda) posredstvom didakticheskikh igr: teoreticheskii i prakticheskii aspekty 265-266
- Kseniia S. Nesterova Formirovanie pevcheskoi kul'tury detei 6-7 let sredstvami programmy "Pevcheskaia palitra" 266-267
- Elena G. Neshina, Nadezhda G. Prokopeva, Margarita N. Maiorova Integrirovannye uroki angliiskogo i chuvashskogo iazykov kak sposob povysheniia motivatsii obucheniia 268-271
- Oleg G. Nikitin Urok muzyki kak prostranstvo razvitiia vnimaniia, emotsional'nogo intellekta i kommunikativnykh navykov shkol'nikov 272-274
- Viktoriia G. Nikolaeva Sredstva obucheniia gimnastok povorotu na 720deg v prisede na odnoi noge na vol'nykh uprazhneniiakh 274-276
- Galina S. Nikolaeva Ispol'zovanie iskusstva origami pri izuchenii geometrii 276-279
- Aleksandr N. Nosov Modifikatsiia igry "pionerbol" kak sredstvo obucheniia osnovam voleibola v obshcheobrazovatel'noi shkole 280-282
- Nadezhda G. Oleinikova Pervoklassniki v pervye dni uchioby: kak organizovat' rebiat bez khaosa i slioz 283-288
- Albina V. Pavlova Formirovanie navykov vyrazitel'nogo chteniia u mladshikh shkol'nikov: iz opyta raboty 288-290
- Luiza N. Pavlova Lesson plan for an extracurricular activity in English «My favourite book» (6th grade) 290-293
- Sergei D. Paladev Voleibol kak sredstvo fizicheskogo vospitaniia i ukrepleniia zdorov'ia uchashchikhsia 293-295
- Iuliia I. Petrova Integrirovannyi urok biologii i literatury v 9 klasse 295-298
- Svetlana N. Romanova, Anna V. Chernova Igrovye obrazovatel'nye praktiki v doshkol'noi organizatsii: razvitie poznavatel'noi aktivnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta 299-301
- Mariia N. Semenova Trudnosti formirovaniia navyka chteniia na angliiskom iazyke u uchashchikhsia vtorogo klassa i puti ikh preodoleniia 301-303
- Alina N. Stepanova, Valentina N. Ilina, Antonina A. Chernova, Galina I. Mullina Dukhovno-nravstvennoe i grazhdansko-patrioticheskoe vospitanie detei na osnove traditsii chuvashskogo naroda 304-312
- Larisa G. Stepanova Rabota s atlasami pri podgotovke k OGE po geografii 312-314
- Nadezhda L. Stepanova Metody i priemy raboty v obuchenii vokalu, pozvoliaiushchie raskryt' vozmozhnosti detei 315-317
- Natalia A. Sytnik, Nadezhda V. Osipenkova Azbuka bezopasnogo obshcheniia starshikh doshkol'nikov 318-319
- Elena B. Tiukhmat'eva Vokal kak sredstvo razvitiia muzykal'noi lichnosti 319-320
- Tatiana G. Fedorova Ispol'zovanie priiomov smyslovogo chteniia na urokakh okruzhaiushchego mira v nachal'noi shkole 320-323
- Liutsiia F. Khisamutdinova Sekret uspekha - v soglasii: kak cherez basniu I.A. Krylova nauchit' detei sotrudnichestvu 323-325
- Oksana V. Iagodova Vliianie raznykh stilei muzyki na rabotosposobnost' 326-327
- Elena V. Iakovleva Vospitanie chitatelia - odna iz vazhneishikh zadach shkoly 328-335
- Remziia I. Iamaletdinova Stikhotvorenie M.Iu. Lermontova "Borodino" kak sredstvo patrioticheskogo vospitaniia shestiklassnikov 335-338
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Evgenii V. Andreev Sovremennye innovatsionnye formy prepodavaniia OBZR: ot teorii k praktike 339-340
- Elena N. Garmash Realizatsiia respublikanskogo proekta "Mass-restling v shkoly" kak sredstvo fizicheskogo i lichnostnogo razvitiia shkol'nikov 340-346
- Galina M. Gorbunova Innovatsionnye podkhody v sisteme profobrazovaniia 346-349
- Natalia V. Gorshkova Sozdanie ekologo-ozdorovitel'noi razvivaiushchei sredy (EKORS) s ispol'zovaniem tekhnologii gardenoterapii 349-353
- Aleksandra S. Dubentsova Rol' ispol'zovaniia tekhnologii PECS v razvitii kommunikativnykh sposobnostei detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra (RAS) 354-355
- Irina B. Ershova, Liana V. Porfireva Sozdanie razvivaiushchei muzykal'noi sredy: ot material'no-tekhnicheskoi bazy k tvorcheskomu rezul'tatu 356-358
- Irina A. Ivanova Differentsirovannyi podkhod i individualizatsiia obucheniia na urokakh biologii po teme "Stroenie i funktsii pishchevaritel'noi sistemy cheloveka" 9 klass 358-360
- Iuliia V. Kalish Ispol'zovanie zadanii po razvitiiu lateral'nogo myshleniia dlia razvitiia funktsional'noi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov na zaniatiiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia 360-362
- Geliia F. Kamaldinova Innovatsionnye tekhnologii v rabote uchitelia nachal'nykh klassov 362-364
- Iana A. Kostina, Valentina A. Chentsova, Elena I. Protsenko Ispol'zovanie igrovoi tekhnologii "Igry s pugovitsami" kak sredstvo razvitiia rechevykh sposobnostei u detei s tiazhiolymi narusheniiami rechi 365-366
- Tatiana N. Krasnova, Liliia I. Azmukova, Chulpan M. Seifutdinova, Irina A. Pleshkova Fabrika protsessov v detskom sadu: kak doshkol'niki osvaivaiut berezhlivoe proizvodstvo na primere posadki klubniki 367-371
- Tat'iana V. Kuz'minykh Sovremennye tekhnologii v izuchenii inostrannykh iazykov: ot neiroseti do tsifrovoi shkoly 372-374
- Valentina V. Kulieva Integrirovannyi urok v 3 klasse po teme "Osen'" (literaturnoe chtenie i izobrazitel'noe iskusstvo) 374-376
- Irina V. Kulikova Innovatsionnaia deiatel'nost' v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku 377-379
- Oleg A. Maksimov Modern Education: From Quality Assessment to the Integration of Results into Teaching Practice 380-381
- Tatiana P. Petakova Vozmozhnosti ispol'zovaniia iskusstvennogo intellekta v prepodavanii informatiki 381-386
- Nataliia V. Petrova, Olga V. Ivanycheva Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v professional'nom obrazovanii dlia prepodavaniia tekhnicheskikh distsiplin 386-390
- Ekaterina A. Pekhotina Nuzhno li znat' matematiku, chtoby nachat' programmirovat'? 390-391
- Elena V. Rokhina Ispol'zovanie neiroseti dlia sozdaniia didakticheskikh materialov k urokam inostrannogo iazyka 391-394
- Anastasiia P. Sereikina Lean technologies in English lessons: how to stop wasting time and bring meaning back to the lesson 394-398
- Zoia N. Fedkova Formirovanie interesa k predmetu matematiki v protsesse obucheniia 398-400
- Olga G. Shingalova Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii na urokakh matematiki v usloviiakh realizatsii FGOS 400-401
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Alina N. Arlanova Adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam detskogo sada 402-403
- Liliia V. Borzilo Innovatsionnye formy raboty pedagoga-psikhologa: proektnaia deiatel'nost' po razvitiiu emotsional'no-volevoi sfery 404-406
- Anastasiia A. Voronova Prevention and Overcoming of Complex Forms of Dysgraphia in Grade 5–6 Students as Part of the Continuous Psycho-Pedagogical Support System 407-409
- Kristina A. Golubova Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie odarennogo rebenka v obshcheobrazovatel'noi organizatsii 409-411
- Dar'ia E. Mironycheva, Marina N. Kanishcheva, Elena V. Uvarova, Liudmila I. Smoliakova, Evgeniia G. Ignateva, Elena N. Kliueva Put' riadom s rebionkom s RAS: rekomendatsii i rabochie priiomy dlia sem'i 412-414
- Dar'ia E. Mironycheva, Elena V. Uvarova, Marina N. Kanishcheva, Sofia E. Markina, Evgeniia G. Ignateva, Liudmila I. Smoliakova Komfortnyi perekhod rebionka s RAS na sleduiushchuiu stupen' obrazovaniia: strategiia vzaimodeistviia spetsialistov DOU i sem'i 415-417
- Igor G. Nesterov Teoretiko-metodologicheskie osnovy adaptivnoi fizicheskoi kul'tury dlia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra 417-419
- Radmila D. Orlova Diagnostika i korrektsiia trevozhnosti mladshikh shkol'nikov v uchebnoi deiatel'nosti 420-421
- Zoia V. Petrova, Nadezhda V. Myshkina Emotsional'noe vygoranie sredi studentov meditsinskikh kolledzhei v period prokhozhdeniia proizvodstvennoi praktiki 422-425
- Natal'ia E. Shpareva Dinamika sotsial'nogo intellekta mladshikh shkol'nikov s intellektual'nymi narusheniiami posle realizatsii programmy "Sotsial'naia mozaika" 425-426
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Elena V. Abzeeva, Larisa M. Ivanova Razvitie poznavatel'noi samostoiatel'nosti obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly na urokakh matematiki 427-429
- Kseniia E. Aleksandrova Fraktaly - beskonechnost' v matematike i prirode 429-432
- Nataliia N. Aleksandrova Test kak effektivnyi sposob proverki znanii detei 432-435
- Svetlana G. Aleksandrova, Oksana N. Krasnova Formirovanie nravstvennykh tsennostei u uchashchikhsia nachal'noi shkoly cherez vospitanie dobroty 436-438
- Irina M. Andreeva, Liudmila V. Pechnikova Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v rabote uchitelei nachal'noi shkoly 439-441
- Alena I. Afanaseva Problema chitatel'skoi passivnosti podrostkov i puti eio preodoleniia na urokakh literatury v 7-9 klassakh 441-443
- Olga G. Grigoreva Istoricheskaia karta kak sredstvo formirovaniia istoricheskikh znanii shkol'nikov 444-446
- Alina G. Ivanova Metodicheskaia razrabotka po matematike v 6 klasse "Sravnenie ratsional'nykh chisel" 446-448
- Liudmila A. Ivanova Argumenty k sochineniiu EGE iz chuvashskoi literatury 448-456
- Nadezhda A. Ivanova Mnogogrannyi talant Konstantina Ivanova: interaktivnyi klassnyi chas dlia uchashchikhsia 456-458
- Svetlana P. Ivanova Formirovanie orfograficheskoi zorkosti u mladshikh shkol'nikov 459-461
- Valentina V. Krasnova Metodicheskaia razrabotka vneklassnogo zaniatiia "My - potomki Geroev" kak sredstvo formirovaniia grazhdanskoi identichnosti obuchaiushchikhsia 461-463
- Anna V. Lvova Ispol'zovanie interaktivnykh zadanii dlia povysheniia motivatsii i vovlechionnosti detei v obrazovatel'nyi protsess 463-465
- Galina V. Maiorova Razvitie bystroty u detei 9 let: osobennosti, metody i uprazhneniia 466-467
- Renada I. Mikhailova "Dnevnik chitatelia" v 1 klasse: kak formirovat' interes k chteniiu i pervye chitatel'skie umeniia 468-469
- Marina I. Nardina Geografiia vo vremeni: primenenie istoricheskikh znanii na urokakh geografii kak faktor razvitiia sistemnogo myshleniia uchashchikhsia 469-471
- Svetlana V. Nikitina Formirovanie uchebnoi samostoiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov 471-473
- Natalia M. Nikiforova Vystuplenie agitbrigady kak priem razvitiia odarennykh detei 474-478
- Valerii A. Petrov Trenirovka tvorcheskoi uverennosti v proektnoi deiatel'nosti na urokakh tekhnologii 478-480
- Albina A. Prokhorova Stsenarii uroka russkogo iazyka dlia 4 klassa "Predlozheniia s priamoi rech'iu. Chto takoe priamaia rech'?" 480-482
- Svetlana D. Romanova Esteticheskoe vospitanie detei na zaniatii po khoreografii 483-485
- Alina V. Sazonova Formirovanie individual'noi obrazovatel'noi traektorii obuchaiushchegosia v ramkakh proektnoi deiatel'nosti 485-488
- Olga A. Semenova, Elena G. Vinogradova Igra-viktorina "Malen'kii peshekhod" v srednei gruppe 489-492
- Vera P. Sergeeva Praktiko-orientirovannyi podkhod k izucheniiu khimicheskikh svoistv metallov: konspekt uroka 492-494
- Elena A. Sizova Metodicheskaia razrabotka po programme "Sotsiokul'turnye istoki" 494-497
- Vladimir V. Stepanov Armeiskii kaleidoskop: voenno-patrioticheskaia igra dlia shkol'nikov 497-499
- Oleg V. Tiunterov Programma grazhdansko-patrioticheskogo vospitaniia dlia kadetskikh klassov "Rossii vernye syny" 500-504
- Svetlana L. Ulivanova Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti na urokakh russkogo iazyka i literatury v 5-9 klassakh 505-512
- Valentina V. Uporova Pedagogicheskie usloviia formirovaniia predstavlenii o zdorovom obraze zhizni u mladshikh shkol'nikov 512-516
- Svetlana N. Fadeeva Bumazhnaia masterskaia: tekhnologiia izgotovleniia izdelii iz bumagi na urokakh truda 516-518
- Nadezhda Z. Fedotova Formirovanie estestvenno-nauchnoi gramotnosti obuchaiushchikhsia na urokakh fiziki 518-521
- Liliia V. Feofanova, Ivan P. Nikolaev Formirovanie chitatel'skoi sredy v shkole: ot knizhnogo ugolka do chitatel'skogo kluba 521-524
- Iraida A. Filippova Zaniatiia origami kak sredstvo razvitiia melkoi motoriki pal'tsev ruk u detei 7-10 let 524-525
- Irina P. Filippova Stsenarii sportivnogo prazdnika "Veselye starty: Novocheboksarsk - gorod chempionov!" 526-528
- Elena N. Homik, Valeriia I. Perova, Svetlana A. Dronova Sozdanie pedagogicheskikh uslovii uspeshnogo obucheniia izobrazitel'nomu iskusstvu v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia 528-532
- Svetlana V. Khoruzhnikova Formirovanie vychislitel'nykh navykov mladshikh shkol'nikov na uroke matematiki 533-534
- Svetlana I. Iunusova Metodicheskaia razrabotka uroka istorii v 6 klasse "Narody i gosudarstva na territorii nashei strany v drevnosti" 534-536
- Kirill V. Iakovlev Formirovanie estestvenno-nauchnoi gramotnosti na urokakh biologii cherez reshenie praktiko-orientirovannykh zadach 537-538
- Теория и методика дошкольного образования в контексте современных вызовов
- Ania V. Ananeva, Elena I. Ivanova, Oksana N. Prokopeva, Nadezhda V. Dimitrieva Skazochnye obrazy kak sredstvo dukhovno-nravstvennogo razvitiia doshkol'nikov: vzaimodeistvie muzyki i teatralizatsii 539-542
- Liudmila N. Bazhina Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov na osnove starinnykh remesel 542-544
- Natalia V. Bakhmisova Vliianie teatralizovannoi deiatel'nosti na rechevoe razvitie detei 544-546
- Anna M. Viniaeva Proekt po patrioticheskomu vospitaniiu detei podgotovitel'noi k shkole gruppy "Dorogami pamiati" 546-548
- Iuliia V. Guzeeva, Liudmila I. Tolstenko, Valentina I. Riazanova Poznanie cherez igru: didakticheskie igry v oznakomlenii detei starshego doshkol'nogo vozrasta s kazach'ei kul'turoi i bytom 549-552
- Larisa A. Dugina Master-klass dlia detei starshego doshkol'nogo vozrasta "Krokodil, kotoryi solntse proglotil" 552-556
- Marina A. Zemskova, Marina N. Asmanova, Elena N. Sedoikina Sovmestnyi proekt pedagogov, detei i roditelei. Oznakomlenie doshkol'nikov s traditsiiami russkogo naroda 557-560
- Kseniia I. Makarova Pervye shagi teatral'noi studii v detskom sadu 560-562
- Marina V. Naidenova, Anna V. Myslivets, Olga I. Androsova Pervye shagi k dobrote: vo chto igrat' s mladshimi doshkol'nikami 563-564
- Olesia V. Nurgalieva, Kseniia A. Lunina, Nadezhda I. Stepanova Lepbuk kak sovremennaia igrovaia tekhnologiia v rabote vospitatelia: ot teorii k praktike 565-567
- Tatiana V. Tokareva, Arina R. Baibakova Sotrudnichestvo muzykal'nogo rukovoditelia i instruktora po fizicheskoi kul'ture v DOU 568-569
- Elena K. Tolmacheva, Evgeniia N. Grigorenko Igrovye praktiki v usloviiakh tsifrovizatsii: kak sokhranit' subektnost' doshkol'nika v kontekste FOP DO 569-571
- Svetlana E. Khlebnikova Sistema vyiavleniia i razvitiia sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh DOU 571-574
- Larisa A. Chistova, Larisa D. Samarina Teatral'no-igrovaia deiatel'nost' kak sredstvo formirovaniia kommunikativnykh navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta 574-577
- Valentina V. Iastrebova Formirovanie znanii o pravilakh dorozhnogo dvizheniia u detei doshkol'nogo vozrasta 577-579
- Инклюзивное образование
- Aleksandra A. Aleksandrova Razvitie tvorcheskikh sposobnostei uchashchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva s primeneniem sovremennykh tekhnologii 580-582
- Anastasiia S. Alekseeva Inkliuzivnoe obrazovanie i psikhologo-pedagogicheskaia podderzhka detei s OVZ na urokakh russkogo iazyka v srednikh klassakh 582-585
- Liudmila V. Gilmanova, Leisan I. Gogina, Svetlana A. Kasakina, Oksana V. Raeva, Anisa K. Gilmutdinova Opytno-eksperimental'naia deiatel'nost' kak sposob aktivizatsii rechevoi aktivnosti detei s TNR 5-6 let 586-588
- Nataliia I. Medvedeva Igrovye tekhnologii kak sredstvo razvitiia kommunikativnykh navykov u detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia 589-590
- Nataliia I. Medvedeva Razvitie emotsional'noi sfery detei s OVZ sredstvami skazkoterapii 590-591
- Nataliia I. Medvedeva Sensornaia integratsiia kak sredstvo korrektsii emotsional'nogo sostoianiia detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra 592-593
- Natalia V. Orlova, Alsu F. Biure Izuchenie osobennostei samootsenki u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi 593-595
- Tamara A. Protasova, Regina G. Kurakova Sushchnost' inkliuzivnogo obrazovaniia 595-600
- Sergei A. Rekunov, El'vira A. Maksimova, Kseniia G. Vasil'eva Differentsirovannyi podkhod na urokakh fizicheskoi kul'tury s det'mi, imeiushchimi meditsinskie ogranicheniia i OVZ: sistemy, metodiki, praktika 600-603
- Antonina A. Shangeeva Dukhovno-nravstvennoe vospitanie obuchaiushchikhsia s OVZ cherez priobshchenie k pravoslavnoi kul'ture 604-605