Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Razvitie prosodicheskoi storony rechi u doshkol'nikov s detskim tserebral'nym paralichom

Proceeding
Аll-Russian scientific and practical conference «Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions»
Creative commons logo
Published in:
Аll-Russian scientific and practical conference «Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions»
Author:
Korobenko R. A. 1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Rating:
Article accesses:
335
Published in:
РИНЦ
1 FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet"
For citation:
Korobenko R. A. (2024). Razvitie prosodicheskoi storony rechi u doshkol'nikov s detskim tserebral'nym paralichom. Educational organization as a resource for the implementation of innovative solutions, 202-206. Чебоксары: SCC "Interactive plus", LLC.

  • Metadata
  • Full text
  • Metrics

Abstract

В статье рассматривается структурный состав просодической стороны речи. Описываются нарушения у детей с детским церебральным параличом (ДЦП) просодической стороны речи и несформированность её компонентов. Перечислены основные формы работы над просодическими компонентами речи детей с ДЦП и рассмотрены возможные альтернативные методы, направленные на развитие речевого дыхания, а также организацию темпа и ритма речи, развитие интонационной её стороны. Изучение данной проблемы актуально, потому что одним из ориентиров Федерального образовательного стандарта определена задача развития у ребенка навыка использования речи для выражения своих мыслей, чувств и желаний.

References

  1. 1. Алмазова Е.С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей / Е.С. Алмазова; под общ. ред. Г.В. Чиркиной. – М.: Айрис-пресс, 2005. – 176 c. – EDN QUXNQV
  2. 2. Балакирева А.С. Логопедия. Ринолалия / А.С. Балакирева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: В. Секачев, 2017. – 208 с.
  3. 3. Бычков С. Музыка лечит / С. Бычков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mk.ru/social/2012/03/29/686898-muzyika-lechit.html (дата обращения: 11.06.2024).
  4. 4. Ларина Е.А. Диагностика интонационной стороны речи у детей дошкольного возраста / Е.А. Ларина // Специальное образование. – 2023. – №1 (69). – С. 19–33. DOI 10.26170/1999-6993_2023_01_02. EDN UFFCWC
  5. 5. Приходько О.Г. Логопедия. Теория и практика: учебно-методическое пособие / О.Г. Приходько; под ред. д-ра пед. наук Т.Б. Филичевой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Эксмо, 2021. – 608 с.
  6. 6. Филичева Т.Б. Логопедия: теория и практика / под ред. д-ра пед. наук, профессора Т.Б. Филичевой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Эксмо, 2023. – 608 с.
  7. 7. Шевцова Е.Е. Технологии формирования интонационной стороны речи / Е.Е. Шевцова, Л.В. Забродина. – М.: АСТ; Астрель, 2009. – 222 с. EDN SYJLET
  8. 8. Логопедическая работа с детьми и блок-флейта [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.hrazs.com/post/логопедическая-работа-с-детьми-и-блок-флейта (дата обращения: 11.06.2024).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.