List of publications on a keyword: «студенты»

Автор статьи обращается к актуальной проблеме – формирование гражданской ответственности студентов вузов; рассматривает социально-культурное пространство образовательной организации высшего образования, которое представляет собой педагогически организованную социально-педагогическую среду; доказывает необходимость единства учебной и внеучебной деятельности при формировании гражданской позиции студентов.

This article is devoted to the task of the support of the educational process of information resources for teaching in the framework of self-educational activity of students accoding to requirements of Federal state educational standards of higher education

Авторы отмечают, что обучение в высшем учебном заведении характеризуется постепенным накоплением студентами специальных знаний, навыков и компетенций, необходимых для конкретной профессии и дальнейшей общественной деятельности. А так как современное производство характеризуется особенным повышением сложности и интенсивности труда, физическая культура становится необходимой составляющей в образовательном процессе студентов как средство оптимизации режима их жизни. Именно физкультурное воспитание ориентировано на сохранение и формирование личностью своего физического потенциала, на воспитание гражданина, на формирование профессионала.

В данной статье рассмотрена проблема сохранения здорового образа жизни среди молодежи. Раскрыты основные аспекты понятия «здоровый образ жизни». Обобщены результаты исследования отношения студентов к здоровому образу жизни. Отмечены вредные привычки, распространенные среди молодежи. Предложены мероприятия, прививающие любовь к спорту, к здоровому образу жизни. Выделены виды здоровья. Перечислены основные элементы здорового образа жизни. Представлены рекомендации для студентов по сохранению и улучшению здоровья.

It is specified in the article that a lack of situational social skills in daily life situations imply a significant problem for school-age students. Therefore, this paper is intended to evaluate how situational social skills of upper class secondary school students are evaluated.

Conducted an anonymous survey of 1 st year students of pediatric faculty. During the work it was found that most of the students when choosing a medical specialty guided by the ideas of humanism, willingness and a desire to assist the patient in a timely manner. The survey showed that the majority of first-year students already have a specific goal to learn narrowcasting specialty, and this fact, undoubtedly contributes to the quality of medical education of the respondents.

The aim of the study was to examine the characteristics of leadership qualities in 1st year and 3rd year students enrolled in Lithuanian colleges. To achieve this goal 36-point Multifactor Leadership Questionnaire, developed by Bass and Avolio, was used. The results showed that 3rd year students have significantly higher levels of inspiration, compared with 1st year students.

The aim of this study was to examine the features of emotional intelligence among university students of study program "Physical education and sport". To achieve this goal Schutte Self-Report Inventory was employed. The results showed that female students have a higher ability to understand emotions, and male students – to manage their emotions.

The article shares personal experience in teaching a foreign language to non-linguistic students. The author reveals the problems facing professors and gives recommendations on how to develop the language skills. Working with electronic means of information transmission has proved to be highly effective.

Актуальность данной статьи заключается в том, что социальная адаптация затрагивает практически каждого молодого человека, переходящего от одной социальной роли к другой. Это вызывает у «вчерашнего» школьника различные проблемы, связанные с адаптацией в новых для него условиях и зависящие от индивидуальности и восприятия каждого человека.

В данной статье описаны критерии и показатели, на которые ориентировались студенты СВФУ при выборе будущей профессии. Выявлена актуальность исследования, которая заключается в том, что выбор профессии – важный и ответственный шаг в жизни каждого человека. В настоящее время есть сотни вузов и специальностей, в которых можно обучиться и получить навыки будущей профессии.

Статья раскрывает опыт использования приемов технологии критического мышления и применения электронных средств контроля при обучении чтению на примере урока по теме «Великобритания». Отражены основные аспекты технологии РКМЧП. Приведена модель урока по технологии РКМЧП. Перечислены приемы технологии РКМЧП (при обучении чтению). Подробно рассмотрены приемы «Ассоциации» и «Маркировочная таблица «ЗУХ».

The data of monitoring the formation of flexibility in the students of VUZ (Institute of Higher Education) are cited. Is established, the absence of the reliable difference in the indices of flexibility between the functional groups. There is a positive dynamics in the indices s 1 on 2 the course of instruction.

В данной статье рассмотрено компьютерное тестирование как одна из наиболее эффективных форм организации учебного процесса. Приведен обзор систем тестирования. Проанализировано использование систем тестирования в процессе обучения и проверки знаний.

В данной статье актуальность исследования обусловливается объективными внешнеполитическими и внутренними факторами, которые требует от системы образования не только качественной профессионально-предметной подготовки обучающихся, но и формирования полнофункциональных граждан своей страны. Посредством анализа и синтеза научных источников по проблеме исследования на основе структуры социальной зрелости определён базовый комплекс гражданских качеств студентов вуза, являющихся компонентами их социальной зрелости. По мнению авторов, результаты данного исследования могут быть использованы при разработке структуры социальной зрелости студентов вуза и выявлении комплекса педагогических условий её эффективного формирования.

В данной статье рассматриваются отдельные технологии, которые могут использоваться в рамках проведения практических занятий со студентами, направленные на формирование коммуникативной компетенции и межкультурной компетенции. Отмечено участие студентов в подготовке презентаций о изучаемых странах. Выделены мастер-классы, проводимые студентами. Обозначены особенности межкультурного тренинга.

В данной статье рассмотрена учебно-исследовательская работа как важный фактор подготовки молодого специалиста в условиях реализации компетентностного подхода в образовании. Приведено определение понятия «профессионализм». Выделены подсистемы управления профессиональной подготовкой в учебно-исследовательском процессе СПО. Раскрыты порядок и этапы проведения учебно-исследовательской работы обучающихся в филиале вуза. Обозначены направления деятельности студенческого научного кружка.

Статья посвящена теме здорового образа жизни. Приведено определение понятия «здоровье». Рассмотрены основные аспекты комплекса ГТО. Отмечена роль ГТО в жизни студента. Обоснована актуальность ГТО.

Всем известный факт, что движение – это жизнь. Но всякое ли движение –это жизнь для тех людей, которые как раз-таки не живут полной жизнью, для людей с ограниченными возможностями здоровья? Данная статья представляет собой развернутый ответ на этот сложный вопрос. Эти люди – не такие, как все, и их двигательная активность существенно отличается от двигательной активности обычных людей. Следовательно, и подход к оздоровлению таких людей путем движения должен быть тщательно изучен и выявлен.

В представленной работе исследователем рассматривается вопрос активизации самостоятельной деятельности студентов и обучающихся при обучении математике. В работе приведены методы контроля знаний и умений студентов.

В данной статье рассмотрен вопрос профессиональной компетентности студентов. В работе выделены различные приемы обучения, способствующие формированию у студентов представлений о профессиональной деятельности бухгалтера, приобретению проблемно-профессионального и практического мышления в профессиональной сфере и привлечению внимания и интереса студентов к получаемой специальности.

Как отмечает исследователь, общепедагогической целью профессионального образования является профессиональная модель выпускника. В данной статье автором рассматривается вопрос формирование профессиональных компетенций студентов.

Статья посвящена исследованию психологического состояния студентов педагогического вуз в периоды проживания кризисов. Рассмотрены основные три кризисных этапа адаптации в студенчестве.

Рассматриваются особенности организации самостоятельной работы студентов 1 курса в системе бакалавриата при изучении дисциплины «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» на основе ФГОС3+. Перечислены основные виды самостоятельной работы студентов. Особое внимание автором уделено ключевым задачам дисциплины таким, как углублённое освоение программ MicrosoftOffice и применение Интернета в образовательных целях. Приведены тематические блоки, в которых располагаются материалы исследуемой дисциплины. Отмечены особенности и порядок проведения лабораторной работы.

В статье дано определение ответственности, отмечена значимость ответственности как свойства личности. Проанализированы результаты исследования ответственности студентов на начальном этапе обучения в вузе.