List of publications on a keyword: «терапия»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Natalia L. Tsepeleva
Tatiana I. Suvorova
MBDOU "D/S 84 "Alenushka" s. Semionovka g. Ioshkar-Oly" , Марий Эл Респ
«Развитие эмоционально-личностной сферы детей 5–7 лет с ЗПР»

В данной статье рассматривается вопрос эмоционально-личностной сферы детей. Исследователями представлен рабочий план по коррекции эмоционально-личностной сферы дошкольников с ЗПР, осуществление которого позволит сформировать эмоционально стабильную личность ребенка, улучшить детско-родительские взаимоотношения, отношения со сверстниками, улучшить качество жизни ребенка-дошкольника.
Психологические науки
Natalia G. Kormushina , candidate of psychological sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«История развития концепции гештальт-подхода в психологии»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
Irina I. Enkova
ГУФСИН России по Приморскому краю , Приморский край
«Игровое пространство арт-терапии и развитие детей раннего возраста»

В статье рассмотрена проблема развития общих способностей детей ран-него возраста. Описан и обоснован синтетический подход арт-терапии в работе с детьми раннего возраста. Проведено соотнесение арт-терапевтического подхода и приемов воспитания народной педагогики. Даны общие методические положения программы по развитию детей раннего возраста с использованием арт-терапии.
Биология
MBEI School with enhanced studing of some sobjects №52 in Kirov , Кировская обл
«The idea of HIV treatment»
Медицинские науки
Grigorii I. Deriabin
Liudmila S. Vasileva , doctor of biological sciences
FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Иркутская обл
«Динамика показателей гемограммы в процессе химиотерапии онкологических больных»

В настоящее время остро стоит вопрос о лечении больных раковыми заболеваниями. Это лечение проводят с помощью химиотерапевтических препаратов. Химиотерапия является необходимым и эффективным этапом лечения рака молочной железы. Вместе с тем, это лечение, как правило, имеет тяжелые побочные последствия и плохо переносится больными. В первую очередь при химиотерапии страдает система крови – главный участник обеспечения гомеостаза. Данная статья разработана на основе анализа показателей гемограмм.
Окружающий мир
Elena V. Chudinova
МБОУ «Гимназия №71» («Радуга») , Кемеровская обл
«Мнение младших школьников о роли домашних питомцев»
Биологические науки
Meditsinskii kolledzh FGBOU VO "Kabardino-Balkarskii gosudarstvennyi universitet im. Kh.M. Berbekova" , Кабардино-Балкарская Респ
Natalia E. Shalimova
FSBEI of HE "Kabardino-Balkarian State University" , Кабардино-Балкарская Респ
«Некоторые факторы использования населением лекарственных растений при лечении заболеваний верхних дыхательных путей»

В данной статье приведены результаты социологического исследования населения г. Нальчика об уровне осведомленности различных возрастных групп о полезных свойствах лекарственных растений, применяемых для профилактики и лечения заболеваний верхних дыхательных путей, о предпочтениях респондентов в выборе лекарственных растений в зависимости от фармакотерапевтического действия и ареала распространения.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №10 КВ «Росинка» , Сахалинская обл
«Кинотерапия как средство развития нравственной сферы дошкольников»

На сегодняшний день в психологии и психотерапии в частности существует множество методов развития нравственной сферы личности. Все методы развития доступны, интересны, а с учетом развития технологии еще и легки в применении не только психологами, но и даже самими воспитателями. Объект исследования – личность дошкольника. Предмет исследования – нравственные качества дошкольников. Цель – исследовать влияние кинотерапии на развитие нравственных качеств дошкольников.
Педагогическая и коррекционная психология
МАДОУ «ЦРР – Д/С №34» , Башкортостан Респ
«Развитие эмоциональной сферы дошкольника посредством сказкотерапии»

Сказка – неизменный спутник детства. Сказка может оказывать влияние, как на сознательные, так и на бессознательные стороны личности, формируя определённые образцы поведения. Сказкотерапия – самый бережный метод, позволяющий работать с детьми через сказку. Что может более соответствовать природе дошкольника, чем сказка?
Педагогика высшей профессиональной школы
Marina I. Dolzhenkova , doctor of pedagogic sciences
SBEI of HE “Tambov State Musical-Pedagogical Institute named after S.V. Rachmaninoff” , Тамбовская обл
«Современные методические подходы к формированию навыков эстрадного вокала»
Педагогика
Marina N. Khaustova
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Сказкотерапия как средство коррекции речевых нарушений в дошкольном возрасте»
Психология
Margarita V. Iumasheva
Gulnaz R. Ianzhigitova
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Инновационное направление лечения детей с аутизмом»
Педагогика
Tatiana N. Lebedeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Возможности танцевально-двигательной терапии в профилактике и сохранения здоровья подростков»
Психология
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
Andrei V. Volkov
ООО «ФОСТ» , Свердловская обл
«Социально-психологическая технология нивелирования переживания одиночества»

Современный период социальных изменений сопряжен с перестройкой сознания человека, что, в свою очередь, ведет к пересмотру прежних устоявшихся отношений, к поиску иного стиля взаимодействия между людьми. Не каждому человеку удается приспособиться к меняющимся условиям, что детерминирует переживание им одиночества как субъективного чувства «негативного» характера. Очевиден социальный заказ и потребность в практическом решении проблемы одиночества. В статье представлены основные теоретико‐методологические основания групповой терапии одиночества. Главным критерием в разработке технологии нивелирования переживания одиночества выступают данные эмпирического исследования по маркировке симптомокомплекса чувства одиночества.
Психологические науки
Petr K. Trombchinski
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Обзор современных исследований эффективности психотерапии»

В данной статье автор поднимает актуальную проблему эффективности психотерапии. Особое внимание уделено определению научности психотерапии. Приведены основные критерии эффективности психотерапии. Представлена также периодизация развития исследований, посвященных эффективности психотерапии. В работе дан анализ научных изысканий в области определения факторов и критериев эффективности психотерапии, применяемых в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии и используемых современными исследователями. Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований. Делается общий вывод о необходимости четкого определения эффективности психотерапии и построения ее в научном русле.
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №25 «Катюша» , Самарская обл
«Музыкотерапия как средство развития и сохранения духовного и психологического здоровья детей дошкольного возраста»
Педагогика
Zhanna M. Deshevaia
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Сказкотерапия как метод адаптации младшего дошкольника к дошкольному учреждению»
МКДОУ «Краснозерский Д/С №3» , Новосибирская обл
«Инновационные технологии в коррекции речи дошкольников с общим недоразвитием речи»
Медицинские науки
Dina B. Sumnaia , doctor of medical sciences
Valentina A. Sadova , candidate of medical sciences
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet fizicheskoi kul'tury" , Челябинская обл
«Ударно-волновая терапия при синдроме грушевидной мышцы (клинико-биохимические изменения)»

Целью данного исследования явилось изучение клинико-биохимических изменений, происходящих при использовании в лечении синдрома грушевидной мышцы в составе комплексного лечения ударно-волновой терапии (УВТ). Обследовано 168 человек в возрасте от 32 до 69 лет. Используя методику УВТ при синдроме грушевидной мышцы, авторам удавалось быстро добиваться положительной динамики с регрессом болевого синдрома. Наблюдалась также положительная динамика биохимических показателей крови.
Педагогическая и коррекционная психология
D/S "Skazka" SP GBOU "SOSh 1" , Самарская обл
«Использование сказкотерапии в психолого-педагогической коррекции детей с нарушением интеллекта»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Aleksandr A. Efimov , candidate of pedagogic sciences
Tatiana I. Gubareva , candidate of juridical sciences
Stavropol branch of FSBEI of HE "Krasnodar University of MIA of Russia" , Ставропольский край
«Регламентация использования биотехнологий в зарубежном законодательстве»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
МАДОУ «ЦРР – Д/С №116» , Коми Респ
«Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ»

В данной статье автором отмечается, что от состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. Рассматривается направление оздоровления детей в работе многих ДОУ, в частности музыкотерапия. Так как музыка, воспринимая слуховым рецептором, воздействует не только на эмоциональное, но и на общее физическое состояние человека, вызывает ре-акции, связанные с изменением кровообращения, дыхания.
Медицинские науки
Surgut State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Таргетная терапия рака молочной железы и ее значимость»

Автор сообщает, что до открытия таргетных препаратов в лечении рака молочной железы практиковались химиотерапия и гормонотерапия, но данное лечение у некоторых процентов женщин на начальных стадиях не приводило к длительной ремиссии и общей выживаемости. Исследователь делает вывод: открытие таргетных препаратов сделало огромный шаг в медицине, позволило многим женщинам обрести надежду на длительную безрецидивную жизнь.
Дошкольная педагогика
MBDOU "Detskii sad kombinirovannogo vida 11" , Белгородская обл
Irina A. Chepurchenko
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Взаимодействие специалистов ДОО в организации образовательной работы с детьми группы коррекционной направленности»

В статье представлено описание взаимодействия специалистов детского сада (музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, педагога-психолога, воспитателя, учителя-логопеда), направленного на оказание эффективной коррекционной помощи детям-логопатам группы коррекционной направленности. Комплексное воздействие на ребенка осуществляется с использованием комбинаций различных приемов, включенных в такие виды деятельности, как логопедические занятия, оздоровительно-игровой час, музыкальная деятельность, арт-терапия. Эффективность данного взаимодействия подтверждается результативностью работы, основанной на 95–98% выпуске дошкольников из группы с чистой речью.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FGBOU VO "Kemerovskii gosudarstvennyi sel'skokhoziaistvennyi institut" , Кемеровская обл
«Зарубежный опыт социокультурной интеграции инвалидов в современном музее»

В данной статье представлен практический опыт работы некоторых зарубежных музеев, адресованный лицам с ограниченными возможностями здоровья. Социализация этой группы музейных посетителей к условиям современной жизни с помощью различных культурных и реабилитационных практик все чаще понимается российскими музеями как одно из важных направлений деятельности по созданию безбарьерной среды.