List of publications on a keyword: «школьники»

Annotation: This article provides theoretical analysis of the development problems of the emotional vocabulary, as well as theoretical justification of the necessity to establish a lexical basis for children for full acquirement of verbal communication.

Статья посвящена изучению возможностей электронных учебников для формирования информационной культуры младших школьников, педагогов начальной школы, родителей. В статье рассматриваются преимущества данного способа представления и обработки информации, а также сложности, которые могут возникнуть у всех участников образовательных отношений при использовании электронной формы учебников.

Данная статья является методическим материалом для воспитателей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования, работающих с детьми с задержкой психического развития и их родителей. В исследовании речь идет о необходимости развития мелкой моторики у детей с ЗПР, приведены также формы работы по этому направлению. Автор отмечает возможность эффективной коррекции отставания психического развития ребенка при проведении данной работы целенаправленно и систематически.

В данной статье рассматривается проблема своевременного социального развития детей дошкольного возраста. В работе описывается положительное влияние целенаправленного воздействия педагога на социальное развитие детей 5–6 лет в сюжетно-ролевых играх. Автором рассматриваются вопросы создания благоприятных условий не только для развития игры, но и для формирования важных социальных навыков у дошкольников.

In this paper, on the basis of analysis of scientific literature and data the pilot study an attempt is made to justify the need for the development of the ability to self-preschoolers to ensure their successful socialization-individualization

В данной статье рассматривается проблема формирования личности человека. Автором отмечается, что главными воспитателями своих детей являются родители, доказывается, что роль семейного взаимодействия с дошкольниками в гендерном воспитании имеет огромную значимость.

В данной статье рассмотрена проблема развития правильной речи детей с ТНР. Автор предлагает в качестве решения поставленного проблемного вопроса использование оригами на занятиях, способствующего всестороннему развитию, обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья.

В данной статье предложена программа коррекционной работы по формированию конфликтологической компетенции младших школьников с ограниченными возможностями, по результатам которой было отмечено повышение уровня конфликтологических знаний, развитие коммуникативных навыков, становление отдельных личностных качеств.

Как отмечают авторы данной статьи, необходимым условием формирования вычислительных навыков является умение учителя правильно организовать внимание детей на уроке. Это повышает интенсивность урока, помогает наилучшему пониманию материала.

В данной статье содержатся краткие сведения по формированию основ информационной культуры у дошкольников, а также определены возможности и особенности использования компьютерного конструирования в образовательном процессе ДОО.

В данной статье рассматривается проблема ожирения, начавшегося в раннем детском возрасте. Авторами отмечается, что особенный прогресс изучаемого заболевания приходится на период полового развития и в дальнейшем грозит различными заболеваниями. В работе представлена разработанная методика, а также экспериментально подтверждено ее положительное влияние на коррекцию ожирения.

Как отмечают авторы данной статьи, здоровый образ жизни должен быть самой первой потребностью человека, ведь только здоровый ребёнок сможет хорошо учиться и добиваться высоких результатов в жизни. Исследователи говорят о необходимости формировать в подрастающем поколении устойчивое желание и умение жить так, чтобы быть здоровым, крепким и сильным.

В данной статье рассматривается проблема формирования духовно-нравственных качеств дошкольников через организацию краеведческой работы.

В данной статье рассматривается проблематика использования наглядных пособий в формировании элементарных математических представлений у старших дошкольников. Автор делится опытом использования наглядного материала в работе своего детского сада.

Как отмечают авторы данной статьи, главное дидактическое требование, предъявляемое к обучению математике в начальных классах, заключено в особой значимости фактора мотивации и чувственно-наглядного восприятия при обучении основным понятиям. В частности, именно применение интерактивных методов стимулирует процесс формирования основных понятий математики в начальных классах.

В данной статье рассматривается проблема применения компьютерных технологий на уроках. Авторами отмечается важная роль широкого введения в учебный процесс компьютерных технологий, повышающих качество обучения, интенсивность урока, а также помогающих наилучшему пониманию материала за счет наглядности его представления.

В данной статье рассматривается проблема трудности обучения детей математике в начальной школе. Авторами отмечается, что применение игр на уроках математики повышает качество обучения, повышает интенсивность урока, помогает наилучшему пониманию материала за счет занимательности его представления.

В данной статье рассматривается проблема режиссёрской игры дошкольника; отмечается, что в ней, как и во всех других видах игр, происходит формирование личности ребёнка, его социальной компетентности и воспитание гуманности. Цель данного исследования заключается в изучении возможностей режиссёрских игр для развития речи у детей дошкольного возраста с помощью разработанной программы игр.

В статье представлено определение понятия «профессиональная ориентация». Автором определяются её теоретико-методологические детерминанты, а также обосновывается необходимость осуществления междисциплинарного подхода при организации профессиональной ориентации учащихся.

This article is devofed to one of the most effective ways of the formation of self - independence and the development of cognitive skills to the project tasks, which are a type of project activity of middle - level students. The article presents the experience in solving a project problem, directed at the development of communicative competence.

В данной статье представлен опыт работы белгородского детского сада по воспитанию у старших дошкольников осознанного отношения к ситуациям на дороге в условиях реализации ФГОС ДО.

В данной статье рассмотрены новые методики развития творческого потенциала младших дошкольников. Авторами изучается концепция методологии нетрадиционных технологий, которая заключается в воздействии на естественные природные желания детей с учетом специфики поведения детей в конкретном периоде их развития. Актуальность обусловливается соответствием методологии требованиям и рекомендациям ФГОС и стремлением детей с самого раннего возраста отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве.

В статье раскрывается процесс овладения правописанием как видом речевой деятельности, рассматривается также изучение правил орфографии рассматривается через формирование у младших школьников сознательного орфографического действия. Описывается методика обучения правописанию безударных личных окончаний глаголов в начальной школе.

Данная статья посвящена изучению особенностей детей с нарушением интеллекта. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта позволяет говорить о них как об особой группе детей, основными чертами которой являются психофизиологический дефект и чаще всего выраженные органические нарушения.

This article discusses the development of the modern theory and the concept of pre-school education, based on the federal government standard for a new generation of pre-school educational institutions, which are interconnected with the educational program of preschool education. Special attention is paid to the content of the program of pre-school educational institutions, including the development of certain areas and the education of children in educational areas, including artistic and aesth