List of publications on a keyword: «обучение»
Педагогика
Vera Y. Potapova , associate professor
SAI of APE "Primorsky Regional Institute of Education Development" , Приморский край
«Organizational and pedagogical conditions of training teachers in Primorye in the area of ICT»
Andrej A. Karasev , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Oral speech teaching to students of mathematic specialties: a grammatical aspect»

The paper considers teaching features of English speech grammar aspects. The case studies include undergraduates of mathematical specialties. The content of students’ educational activity at the final stage of language teaching is pointed out. Besides the structure of grammar section, a special didactic training unit in which framework mastering grammar phenomena used in oral speech takes place is described.
Navoiy State Pedagogical Institute , Uzbekistan
Zyavidin K. Yuldashev , doctor of physical and mathematical sciences
Uzbekistan national university named after M. Ulugbek , Uzbekistan
«Problems of the education system associated with its informatization and support tasks methods»
Nizhny Tagil State Institute of Sociology and Pedagogical Studies (branch) of FSAEI of HPE "Russian State Pedagogical University" , Свердловская обл
Natalia S. Izovskaya
PO "Aikido Federation of Nizhny Tagil" , Свердловская обл
«Applying a workbook at Aikido lessons when teaching younger pupils»

The article is devoted to creating the structure and the contents of a workbook for the first year children learning Aikido. The results prove the effectiveness of using the workbook: children learn the material successfully, younger pupils get enough theoretical and practical Aikido skills during the course of this martial art.
Irina G. Sarkisova
Nina B. Yakovenko
SEI of HPE “Donbas National Academy of Civil Engineering and Architecture” , Ukraine
«Organization of students’ knowledge control in the process of distance learning»

The article observes the main problems of organizing and carrying out the educational diagnosis in distance learning. Studying different approaches to monitoring showed that such control types as routine control and self-control are more efficient and effective. There is a difficulty of carrying out the control in distance learning: the need for accurate identification of the learner's personality. Despite existing technologies and recent developments in this area, the problem of preventing the test results from falsification is not fully resolved. According to the authors, the basic type of routine control when educating distantly remains the student obligatory attendance.
Larisa V. Burmistrova
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Proverb at English lesson as a basis for creating a model of the personal compromise of non-linguistic students»

The article discovers the features of the method of proverbs at English lessons of the students of nonlinguistic specialties. The authors outline the aspects of psychological effect of proverbs being the basis for creating a model of the personal compromise. What is more, the results of this research might well be applied at interactive English lessons.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Irina V. Kazakova
Svetlana V. Erkina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 149 "Iolochka" , Самарская обл
«Формирование ключевых компетентностей в практике экологического образования старших дошкольников»
Мировой и отечественный опыт дошкольных образовательных учреждений (ДОУ)
MBDOU "D/S 62 "Zolotoi ulei" , Белгородская обл
«Из истории раннего обучения иностранным языкам»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Ekaterina F. Zamiatina
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Использование ИКТ при обучении якутскому родному языку русскоязычных детей старшего дошкольного возраста»

В статье рассматриваются проблемы обучения родному якутскому языку детей-билингвов, поиску эффективных методов и средств обучения родному языку русскоязычных детей старшего дошкольного возраста. Определяется роль и значение использования информационно-коммуникационных технологий в усвоении второго языка.
Педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«К вопросу о важности формирования социально-бытовых навыков у детей с умственной отсталостью»

В статье освещаются вопросы формирования социально-бытовых навыков у детей с умственной отсталостью. Рассматривается роль социальной адаптации, которая является универсальной основой для личного и социального благополучия любого человека. Отмечена также роль обучения для формирования социально-бытовых навыков.
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Students ecological and legal competence development based on ecological upbringing and education»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «СШ №42» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Как реорганизовать преподавание английского языка в школе»

В данной статье рассмотрена проблема недостаточного усвоения учащимися учебного материала по английскому языку. Исследованы факторы, влияющие на уровень знаний учащихся. Выявлены основные недочеты учебно-методических комплектов, используемых в преподавании английского языка. Отражены недостатки системы оценивания знаний учащихся по английскому языку. Представлены особенности европейской системы оценивания знаний учащихся. Приведены рекомендации по улучшению результатов преподавания английского языка в школах.
МБОУ «Татаро-русская СОШ №68 с УИОП» , Татарстан Респ
«Интеллект-карты как способ формирования метапредметных результатов»
Информационные технологии в обеспечении качества и оценке результатов образования
Aleksandr V. Zakharov , candidate of economic sciences
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Инфокоммуникационные технологии в организации СРС»
Педагогика
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
Natalia O. Liakina
ГБПОУ г. Москвы «Колледж музыкально-театрального искусства им. Г.П. Вишневской» , Москва г
«Зарождение общепедагогических и музыкальных ценностей в школах Древнего Востока»

В статье рассматриваются некоторые особенности формирования общепедагогических и музыкальных норм и ценностей в процессе развития школьного дела в странах Древнего Востока. Это позволяет проанализировать эволюцию взглядов на законы развития педагогики, а также выявить факты осуществления личностно-ориентированного и ценностно-обусловленного подходов в деятельности передовых педагогов того времени.
Теория и методика общего образования
Liliia G. Iliasova
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Обучение чтению на иностранном языке на основе аутентичных газетных статей»
ГБОУ «Многопрофильная школа №1220» , Москва г
«Реализация онлайн-конструктора дидактических игр http://classtools.ru»
МОУ Романовская СОШ р.п. Романовка Романовского района Саратовской области им. полного кавалера орденов Славы И.В. Серещенко , Саратовская обл
«Использование облачных технологий в образовательном процессе»
FSBEI of HE "Tomsk State Pedagogical University" , Томская обл
Daria V. Vlasova
Anastasiia V. Smirnova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Активные методы обучения иностранному языку в школе»
MBOU "SSh 9 im. N.V. Starshinova" , Крым Респ
«Критическое мышление: что это такое?»

В данной статье рассмотрены особенности технологии критического мышления. Приведены стадии технологии критического мышления. Отмечена основная проблема традиционного подхода к обучению. Перечислены уровни познавательной деятельности. Обобщен опыт применения технологии критического мышления на уроках английского языка.
Образование взрослых, самообразование
Elena V. Veselova , candidate of medical sciences
Aleksandr A. Chursin , candidate of medical sciences
Evgeniia B. Vakhtina
Институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Новые концепции обучения врачей в системе непрерывного медицинского образования»
Педагогическая и коррекционная психология
Viktoriia V. Eliseeva
Alina A. Miroshnichenko
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Личностное развитие младших школьников»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Moscow State Institute of Culture" , Москва г
«Innovative technologies in tourism and a need for training of prospective employees of tourism industry»

Статья посвящена инновационным технологиям в туризме. В работе приведены примеры инновационных технологий в туристской сфере, раскрыто понятие «инновационная деятельность в туризме», ставится вопрос о необходимости обучать будущих работников туротрасли практическому применению инноваций в туристской сфере.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi gumanitarno-ekonomicheskii universitet" , Москва г
Anton A. Sinelnikov , candidate of engineering sciences
FSHEI "Russian Foreign Trade Academy of the Ministry of Economic Development of the Russian Federation" , Москва г
«Современные технологии дистанционного обучения»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Оборонно-массовая работа на Кубани в 1943 г. (на примере деятельности краевой организации ОСОАВИАХИМ)»

В статье на основании привлечения архивного материала рассмотрен процесс восстановления работы системы ОСОАВИАХИМ на освобожденной от оккупации территории Кубани в 1943г. Освещены трудности восстановительного периода. Применяя сравнительно-исторический метод, методы анализа и синтеза, описания автором проведена реконструкция деятельности оборонного Общества на Кубани в исторических реалиях военного времени. В результате проведенного исследования показано значение краевого оборонного Общества в организации оборонно-массовой работы в 1943 г., а также выявлены недостатки в его работе.