List of publications on a keyword: «образовательный процесс»


Общее направление

Publication date: 20.12.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina O. Tarasova
GBPOU "Samarskii torgovo-ekonomicheskii kolledzh" , Самарская обл

«Razrabotka programmy distantsionnogo obucheniia po MS Power Point»

Download an article

Статья посвящена применению программ дистанционного обучения в современной жизни. Автором предложена поэтапная работы с программой «Microsoft PowerPoint» в образовательном процессе. В работе выявлены преимущества использования программы в процессе дистанционного обучения.

Publication date: 12.10.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia I. Eshkina
Alena A. Sergeeva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл

«Spetsifika ispol'zovaniia dialogovykh tekhnologii v protsesse izucheniia pedagogicheskikh distsiplin v formate video-konferents-sviazi»

Download an article

В статье раскрываются основные пути, механизмы и технологии организации процесса изучения педагогических дисциплин с использованием диалоговых технологий. Особое внимание уделено специфике использования диалоговых технологий в образовательном процессе в формате видео-конференц-связи.

Publication date: 04.06.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina O. Tarasova
GBPOU "Samarskii torgovo-ekonomicheskii kolledzh" , Самарская обл

«Razrabotka programmy distantsionnogo obucheniia po MS Excel»

Download an article

Статья посвящена применению так называемых электронных таблиц в современной жизни, что стало незаменимым и на сегодняшний день достигло огромных масштабов своего распространения.

Publication date: 05.06.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Aleksandr A. Zhamkov
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ

«Modul'naia sistema obucheniia v ramkakh kriteriev pedagogicheskoi deiatel'nosti»

Download an article

В данной статье рассматриваются педагогические условия, определяющие модульную структуру процесса обучения для подготовки к использованию ИКТ в профессиональной деятельности. Отмечены основные особенности применения модульной системы. Построение модели формирования социальной активности студента представляется как необходимость для учета и выявления воздействия системы факторов и условий, влияющих на уровень развития.

Педагогика и психология

Publication date: 04.10.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina V. Chikova , candidate of psychological sciences, associate professor
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл

«O tendentsiiakh nauchno-issledovatel'skoi deiatel'nosti studentov v vysshei shkole»

Download an article

Проблема профессионального становления личности студента в процессе обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматривается научно-исследовательская деятельность в вузе, обосновывается значение и специфика проблемы.

Publication date: 03.05.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natal'ia I. Guliaeva
MBDOU "D/S "Iablon'ka" , Белгородская обл

«Osnovnye printsipy razrabotki i vnedreniia v obrazovatel'nyi protsess didakticheskikh igr ekologicheskoi napravlennosti»

Download an article

Статья содержит основные принципы разработки и внедрения в образовательный процесс дидактических игр экологической направленности в старшей и подготовительной группах.

Философия

Publication date: 11.02.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna A. Menshikova , postgraduate student
FSAEI of HE "National Research Tomsk State University" , Томская обл

«Filosofskie osnovaniia determinizma v praktike organizatsii uchebnogo i issledovatel'skogo protsessa»

Download an article

Автором рассмотрены проявление принципа детерминизма и индетерминизма в эпистемологической системе, их взаимосвязь с образовательным процессом. В работе также определенны продуктивность индетерминистской методологии, применение интерактивных и системных методов, онтологическим основанием которых является искусство.