List of publications on a keyword: «воспитание»

В статье рассматриваются основные аспекты организации школьной краеведческой работы в условиях модернизации современного общества. Отмечается, что процесс обучения и воспитания неразрывно тесно связаны и выполняет единую задачу по патриотическому воспитанию учащихся.

В представленной научной статье исследователями анализируется состояние экологического воспитания детей.

В данной статье рассматривается роль семьи и дошкольного учреждения в воспитании детей. Автор раскрывает значения сотрудничества детского сада и семьи.

В статье рассматриваются роман-трактат Ж.-Ж. Руссо и педагогический труд «Мысли о воспитании» Дж. Локка. Авторы обращают внимание на педагогическое наследие педагогов-классиков в области воспитания, анализируют педагогический опыт и возможность его применения в современном образовательном процессе.

В данной статье рассматривается роль игровой деятельности в образовательном процессе и воспитании детей. Автор приходит к выводу, что развивающее значение игры состоит не только в реализации возможностей всестороннего развития детей, но и в том, что она способствует расширению сферы их интересов, возникновению потребности в знаниях, становлению мотива новой деятельности – учебной, что является одним из важнейших факторов психологической готовности обучению ребенка в школе.

В данной статье рассматривается проблема использования новых средств ИКТ в дошкольном учреждении. Одним из этих средств является интерактивная доска SMART. Автор приходит к выводу, что применение данного материала в дошкольном учреждении позволяет развивать у детей способность ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладевать практическими навыками работы с информацией, развивает разносторонние умения, что способствует осознанному усвоению знаний дошкольниками и повышает уровень готовности ребенка к школе.

В данной статье рассмотрены аспекты образовательной среды в дошкольных организациях. Автором проанализированы теоретические понятия, приводятся примеры организации образовательной среды в Республике Казахстан, а также примеры из практики.

В статье описаны особенности экологического образования детей старшего дошкольного возраста. Авторами раскрыты игровые приемы для повышения уровня экологического образования детей.

В данной статье рассматривается проблема формирования экологической культуры у дошкольников. В этом главная цель экологического воспитания. Авторы приходят к выводу, что бережное отношение к природе у детей дошкольного возраста будет формироваться успешнее, если при проведении экскурсий особое внимание будет уделяться редким и уязвимым растениям, если в ходе экскурсии будут реализованы простейшие природоохранные мероприятия, если в процессе проведения экскурсии воспитатель будет использовать потенциал природы для формирования положительных эмоций у детей.

Современная образовательная политика вдоволь насытилась энциклопедичностью подготовки школьников, и в который раз вновь постепенно обращается к вопросу приоритета воспитания. Как классическая литература отстранена от злободневных и проходящих событий, так и изучение проблем реализации поставленных ныне перед нами задач в прошлом поможет выделить неизменные сложности, на преодоление которых и необходимо в первую очередь направить наши усилия, дабы не увлекаться инновациями в ущерб воспитательному процессу. Используемые в статье сведения собраны в ходе изучения фондов КГБУ Государственного архива Хабаровского края, затем систематизированы в пределах выбранных временных и территориальных рамок.

В данной статье рассмотрены социальные и биологические аспекты физического воспитания человека, а также взаимозависимость данных факторов и их влияние на общие тенденции развития общества. Авторы приходят к выводку, что в систему физической культуры необходимо внедрять мероприятия, которые станут опорой для всестороннего развития человека и общества в целом. То есть именно физическая культура способная стать таким институтом, который сможет объединить социальное и биологическое начала человека. К таким мероприятиям относятся различного рода спортивные форумы, конференции по обсуждению проблем социальных и физических аспектов, создание спортивных полигонов.

В данной статье рассматривается вопрос об особенностях физического развития в пожилом возрасте. Автором раскрываются понятия старения и старости. Выявлены функциональные изменения и задачи направленного физического воспитания в пожилом возрасте, основы методики занятий физкультурными упражнениями и их влияние на организм.

By inviting children to art we a father to approach the understanding of reality through the prism of the imagination, reflected in the artistic image.

В последние годы идет переосмысление сущности нравственно-патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием, и историей страны, края.

В статье рассматриваются вопросы формирования гражданской идентичности у подростков в условиях образовательной организации. Делается попытка обосновать актуальность формирования российской идентичности. Автор раскрывает значимость формирования российской идентичности, как неотъемлемой составляющей патриотического воспитания подрастающего поколения, обосновывает направления деятельности и формы организации.

Статья посвящена особенностям социальной адаптации детей. Успех воспитательской деятельности по формированию у воспитанников готовности к самостоятельной жизни во многом зависит от усилий педагогического коллектива детского дома и школы: от продуманного отбора форм и методов работы; от анализа эффективности педагогической деятельности; от планирования этапов деятельности. Для измерения уровня социальной адаптации используется методика К. Роджерса и Р. Даймонда, которая разработана с целью диагностики неприспособленности, а также анализа и предотвращения проблем на начальном этапе их возникновения. Исследования проводились с детьми в возрасте от 12 до 16 лет. Успешная социализация предполагает эффективную адаптацию человека к обществу и в то же время – способность противостоять ему в тех жизненных коллизиях, которые препятствуют саморазвитию, самоопределению, самореализации.

В представленной работе предпринимается попытка анализа воспитательной функции Конституции Российской Федерации в контексте правовой культуры. В рамках этой статьи для реализации поставленной цели подвергаются детальному рассмотрению составляющие словосочетания «воспитательная функция Конституции Российской Федерации», выявляются основные задачи представленной функции и приводится вывод о соотношении воспитательной функции Основного Закона с правовой культурой.

В статье поднимается проблема развития патриотизма обучающихся средствами школьного музея, раскрываются различные виды деятельности школьников в музее.

В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания дошкольников; анализируется опыт воспитательной работы в дошкольном учреждении.

Статья представлена воспитателями в форме конспекта НОД, который разработан для детей старшего дошкольного возраста. Занятие рекомендовано для образовательной деятельности физическим инструкторам, методистам, воспитателям.

В статье освещены вопросы патриотического воспитания дошкольников, которое направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности.

В статье определены некоторые характерные черты современного дошкольного образования в России, Америки, Франции и Германии, выделены особенности, которые объединяют системы дошкольных учреждений указанных стран.

Abstract: in the article the didactic game is considered as an effective means of ecological education of preschool children. The classification of didactic games, environmental content and examples of their use in the educational process.

В статье рассказывается о психолого-педагогическом сопровождение детей с нарушением интеллекта, а также об особенностях воспитания и обучения данной категории детей.

В статье раскрыто понятие «гендерная педагогика», охарактеризованы задачи гендерной педагогики