List of publications on a keyword: «технологии»

В статье рассмотрены особенности современной школы, а также требования внедрения современных средств и технологий обучения в образовательный процесс. Автор отмечает важность формирования у ученика информационной компетентности на уроках информатики, это является одной из основных приоритетов в современном общем образовании.

В статье рассматриваются аспекты всестороннего развития личности. Предложен подход к осуществлению физкультурно-оздоровительной деятельности. Выделены компоненты готовности физкультурно-оздоровительных технологий, способствующих эффективному формированию здоровьесберегающих компетенций.

The article is devoted to the problem of using distance learning technologies for organising individual work of senior high school students who learns English as a foreigh language. Opportunities that distant learning system eLearning Server 4G offers for organising individual work and communication amongst students and their teacher are discussed.

В статье рассмотрены некоторые возможности формирования конструкторско-технологической компетенции студентов как средство повышение эффективности обучения.

В данной статье рассматриваются интерактивные методы обучения, их применение в вузе, а также особенности использования интерактивного метода обучения в учебном процессе. Суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс организован таким образом, что практически все студенты оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлексировать по поводу того, что они знают и думают. Совместная деятельность учащихся в процессе познания, освоения учебного материала означает, что каждый вносит свой особый индивидуальный вклад, идет обмен знаниями, идеями, способами деятельности. При использовании интерактивного метода преподаватель отказывается от роли «фильтра», пропускающего через себя учебную информацию, и выполняет функцию помощника в работе, одного из источников информации.

В данной статье авторами рассматривается вопрос решения проблем повышения уровня квалификации педагогов с помощью современных информационных технологий (вебинар).

В статье раскрывается система применения технологии развития критического мышления, нацеленная на активизацию мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста: умение ставить вопросы, умение выделить главное, умение делать сравнение, умение устанавливать причинно-следственные связи и делать умозаключения, умение видеть смысл в информации, понимать проблему в целом, способность к поиску, синтезу, анализу и к творческой переработке информации.

В данной статье исследователем особое внимание уделено проблеме воспитания и образования в ДОУ детей с особенностями в развитии, а также сохранению их здоровья.

Данная статья посвящена изучению здоровьесберегательной деятельности ДОУ. Раскрыты проблемы сохранения и укрепления здоровья детей в настоящее время. Выявлены основные направления здоровьесберегающих технологий. На основе результатов проведенного исследования сделаны выводы и даны рекомендации.

Данная работа посвящена проблеме повышения эффективности обучения и воспитания учащихся начальной школы. Авторы отмечают важность развития критического мышления у детей.

The author actualizes the process of formation of communicative competence of students in the Faculty of Philology, describing the effective mechanisms for the implementation of this process, and it reveals the essence and content of the concept of "communicative competence", is a list of communicative competence, reveals the content of techniques and describes the conditions for the implementation of this process.

В данной статье рассмотрены проблемы формирования ключевых компетенций учащихся в процессе обучения истории. Автором проанализированы инновационные методы обучения, направленные на решение данной проблемы. Выявлена и обоснована необходимость рационального сочетания приемов и методов обучения.

В работе авторы делятся опытом рационально построенного экономического образования старших дошкольников с учетом возрастных и индивидуальных возможностей дошкольников, с использованием сюжетно-ролевых игр, игр-тренингов и педагогических проектов. Данный опыт поможет сформировать у детей полноценные представления об отдельных экономических понятиях, повлиять на развитие умственных, творческих способностей, нравственных качеств личности ребенка-дошкольника.

Данная статья определяет актуальность проблемы применения инновационных технологий для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном процессе.

В статье раскрываются особенности деятельности преподавателя по разработке научно-методического обеспечения самостоятельной работы студентов с использованием возможностей интерактивных образовательных технологий в процессе обучения в вузе.

В данной статье проводится анализ основных тенденций развития информационных технологий в логистике. Анализируется Стратегия развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации, выделяется в ней пункт, касающийся когнитивных технологий. Рассматриваются некоторые виды когнитивных технологий и показывается пример их использования в логистике. На основе проведённого исследования автор приходит к выводу, что в настоящий момент в логистике активно используются информационные технологии, ведутся постоянные разработки в этой области и одним из перспективных направлений являются когнитивные технологии, которые сделают работу логиста более продуктивной.

В данной статье проводится исследование современной сущности информационных технологий в логистике. Рассмотрено понятие информационных технологий и выполняемые ими функции в логистике. Проанализированы технологии, уже используемые в логистике, и тенденции в развитии этих технологий. На основе проведённого исследования автор приходит к выводу, что в настоящее время информационные технологии проходят этап поступательно революционного развития и распространяется во времени и пространстве.

В работе рассматривается проблема качества образования как одна из главных задач образовательных учреждений. Кроме того, в данной статье предлагаются методы повышения качества знаний обучающихся, а также анализируются факторы, воздействующие на развитие личности.

This article focuses on the use of gaming technology in the educational process. The author comes to the conclusion that the most important role of play in the upbringing and education of students.

В работе обосновывается значимость использования игровых технологий в современном педагогическом процессе вуза, анализируется возможность внедрения отдельных элементов популярной игры «Что? Где? Когда?» в систему интерактивных образовательных технологий. Автором статьи предлагается подборка вопросов, ориентированных на организацию занятия на начальном этапе изучения документоведения в вузе.

Engineering addition is a concept proposed by the author to enhance the practical relevance of physics course, as well as mathematics and computer science in a technical high school. The article describes the essence of this concept and also offeres examples of test materials in physics (mechanics) in the framework of the "enineering addition" concept.

This article discusses the use of audio-visual technologies in conditions of FSES of HE implementation, as well as the effectiveness of audiovisual presentations implementation in the educational process.

Сегодня важнейшей задачей подготовки квалифицированных специалистов становится осмысление новых подходов к профессиональному обучению молодежи, поэтому основными направлением становится реализация приоритетов, обозначенных современным обществом. Важнейшим компонентом профессиональной подготовки, по мнению автора, является производственная практика, квалифицированное информационное сопровождение которой способствует формированию общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Children - are members of the Information Society. The amount of information that falls on them, many times the amount that comes to their peers even two decades ago. Information skills are already firmly part of their mentality: they cleverly managed with a variety of electronic devices, almost without reading the manuals and guides; all kinds of players, mobile phones have become an integral part of their equipment. It must be remembered and on the qualitative composition of information that may not always be a "raw material" for the formation of knowledge. Therefore, as the author notes, the main task of informatization of educational process in elementary school - is the management of information flow, which assumes the student, his hierarchization, structuring and combining.

По мнению автора данной статьи, для достижения ситуации успеха ученика необходимо сделать обучение желанным процессом, а это возможно благодаря развитию творческих способностей учащихся, а формирование этих способностей неразрывно связано с проблемно-исследовательскими методами обучения, а именно технологией проблемного обучения на уроках географии. В работе раскрывается целесообразность использования проблемного обучения на уроках географии для формирования творческих способностей учащихся.