List of publications on a keyword: «информационные технологии»

Автор статьи уделяет особое внимание информационным технологиям, которые стали неотъемлемой частью наши жизни, в частности экономической сферы.

В статье рассматривается роль инновационных образовательных технологий в профессиональном образовании. Охарактеризованы современные педагогические технологии, способствующие активному усвоению знаний и творческой самореализации личности в учебном процессе.

В настоящей статье представлен анализ веб-сайта как инструмента продвижения компаний в сети интернет в сегменте доставки еды. Автор представил краткую характеристику специфики компаний в рассматриваемом сегменте, а также показал перспективы роста онлайн заказов доставки еды и возможности веб-сайта в качестве инструмента продвижения на примере компании «Мореман».

В данной статье рассматривается значение информационных технологий в современном обществе, а также их использование в условиях школьного образования.

В статье рассматривается проблема формирования представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня с помощью информационных средств обучения и обосновывается ее актуальность.

В статье описывается инновационная деятельность учителя-логопеда. Описываются образовательные инновационные технологии, которые учитель-логопед применяет в своей практике.

В статье освещаются принципы использования информационных технологий в работе с одаренными детьми. Автор отмечает, что современные технологии способствуют реализации известных дидактических принципов организации учебного процесса, наполняют деятельность учителя принципиально новым содержанием.

В статье рассматриваются методики преподавания иностранного языка в университете. Автором проведен анализ основных методик преподавания английского языка дает возможность преподавателю выбрать наиболее эффективный вариант для студентов; определяется роль информационных технологий в процессе обучения.

В статье представлен опыт работы по использованию на уроках истории и обществознания web 2. технологий для развития познавательной активности обучающихся. Приведены примеры использования различных платформ, приемов на уроках в 5–11 классах.

Information technology and its application become an increasingly important element in achieving competitiveness and efficient operation of modern companies. Unfortunately, business practice with the use of information technology significantly lags behind the business examples of successful companies in developed countries, as evidenced by the authors' research on the use of information technology in Serbian companies in early 2000.

В данной статье рассмотрена роль преподавателя в высших учебных заведениях, представлены выводы о трансформации его роли в условиях реализации информационно-образовательной среды.

В данной статье рассматривается сущность и необходимость внедрения инновационных технологий обучения в современном вузе, исследуется их классификация. На примере преподавания иностранного языка рассматривается внедрение инновационных технологий обучения в образовательный процесс.

Статья посвящена вопросу интенсификации процесса обучения, математическим понятиям и определениям с использованием информационных технологий.

В работе рассмотрено влияние информационных технологий на общество.

В статье рассказывается о новом виде сотрудничества обучающихся начальной школы, родителей и педагога, эффективном способе организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС.

Данная статья посвящена проблеме автоматизации рабочего места куратора учебной группы. Создан программный продукт, позволяющий значительно упрощать работу куратора, а также избавлять его от излишнего объема документации и делать менее трудоёмкой. Описаны инструментарии программирования, использованные для создания данной программы.

В данной статье рассматривается такое явление, как электронно-цифровые деньги. Авторы отмечают, что применение электронных денег дает ряд преимуществ не только населению, но и государству, однако их использование имеет и ряд недостатков.

В данной статье рассматривается вопрос реализации компьютерных технологий в проектной деятельности вуза.

В данной статье рассматривается роль цифровой экономики в жизни людей. Автором раскрывается понятие «цифровая экономика», определяются элементы, составляющие ее.

В статье рассмотрена актуальность современной задачи дошкольного воспитания – заложить потенциал обогащенного развития личности ребёнка. Автор описывает три этапа практической работы по развитию математических представлений старших дошкольников посредством информационных технологий и полученные в ходе этой работы результаты.

The article considers social networks as one of the components of information technologies in the system of the world educational space. Social networks are represented by the mechanism of social interaction, without which social and cultural development is impossible. Network education is a system independent of the formal structures, which functions solely due to the individuality of its participants.

В данной статье рассматривается проблема использования информационных технологий на уроках в начальной школе. По мнению автора, внедрение в процесс обучения младших школьников ИКТ обеспечивает доступ к различным информационным ресурсам и способствует обогащению содержания обучения, придает ему логический и поисковый характер.

В данной статье анализируется сущность цифровой экономки, проблемы ее построения, а также подвергается анализу программа «Цифровая экономика» России. Делается акцент на преимуществах и недостатках этой программы.

Данная статья посвящена оценке влияния особенностей преподавания информатики на результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования, в частности на методику преподавания математики и информатики, а также на эффективность использования данных технологий в упрощении оценки начального образования.

В статье методика обучения построена на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения с учётом компетентностного подхода. Учитывается творческий подход учителя в работе с учащимися начальной школы, для реализации познавательных и творческих способностей младшего школьника в учебном процессе и воспитании с использованием современных инновационных технологий.