List of publications on a keyword: «педагоги»

Статья посвящена особенностям развития одаренного ребенка. Автор предлагает свой взгляд на детскую одаренность, характеризует вопросы формирования способностей и развития психических процессов дошкольника.

В данной статье автором был описан учебно-воспитательный процесс, основанный на опыте преподавания в МБОУ «Мужевская СОШ им. Н.В. Архангельского».

В статье рассматривается проблема социально-коммуникативного развития дошкольников, которая решается через применение в образовательной деятельности практики социального проектирования. Авторы раскрываю специфику реализации социальных проектов с воспитанниками дошкольного возраста, принципы и задачи образовательной деятельности. Представлен опыт работы педагогов МАДОУ г. Мурманска №91 по применению социальных проектов в решении задач социально-коммуникативного развития дошкольников.

Проблемно – диалогическая технология базируется на концепции А.А. Леонтьева «Педагогика здравого смысла», на системе принципов развивающего образования и реализует современные образовательные технологии деятельностного типа. Данная технология позволяет заменить традиционное объяснение материала учителем на самостоятельное открытие новых знаний учениками.

В статье рассматриваются возможность применения народных традиций и обычаев в воспитании и обучении младших школьников, роль традиций и обычаев в формировании гражданского самосознания и нравственной культуры младшего школьника. Статья отображает тесную связь народной педагогики с гуманистической педагогикой.

В статье поднимается вопрос о реализации системно-деятельностного подхода в условиях ФГОС в начальной школе.

The article considers the main milestones in the history of the development of the education of the military personnel of our country. The basic principles and ideas of education of the past years are considered.

Статья посвящена использованию технологии педагогической игры как одному из инструментов активизации деятельности и развитии познавательного интереса младших школьников на уроках математики.

В статье исследуется актуальная проблема современного дошкольного образовательного учреждения – конфликт. В первую очередь рассматривается теоретический аспект конфликтов. Представлена понятийная схема, характеризующая сущность конфликта. Отражена специфика конфликтов в дошкольном образовательном учреждении. Описываются основные причины возникновения конфликтов в подобных учреждениях, а также представлены основные позиции по управлению конфликтами, описаны проблемы, с которыми возможно столкнуться в управлении конфликтами. В заключении статьи даны рекомендации по управлению конфликтами.

В статье представлен анализ понятия «личность», процесс становления личности в дошкольном возрасте, факторы развития личности.

Современные условия спортивных соревнований, закономерности, причины и динамика предсоревновательных состояний предъявляют высокие требования к личности спортсмена. Успешное выступление на соревнованиях зависит не только от уровня физической, технической и тактической подготовленности спортсмена, но и от его психологической готовности. В статье рассмотрены аспекты использования научных достижений педагогики и психологии, реализации технологий, средств и методов для повышения эффективности спортивной деятельности.

В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования по проблеме организации методической работы с педагогическими работниками дошкольной образовательной организации по вопросу формирования у них опыта гуманитарной экспертизы качества психолого-педагогических условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования с использованием шкал ECERS-R.

С развитием общества и технологий новые методы обучения, применяемые в преподавании детского искусства, могут быть эффективными в повышении интереса детей к художественному творчеству. Компетентность преподавателей является ключом к развитию художественного образования, а данные используются для анализа целесообразности применения новых методов обучения

В статье представлен анализ основных подходов и проблем организации психолого-педагогического сопровождения воспитанников учреждений дополнительного образования в период подготовки и участия в соревнованиях, рассматривается содержание, методы, формы и основные подходы, способствующие успешной реализации спортивной подготовки юных спортсменов в тренировочном процессе.

В статье обосновывается роль фасилитации в построении диалогового образовательного пространства в вузе, обеспечивающего развитие педагогической культуры студентов и преподавателей на основе сотрудничества, полного принятия и постоянной поддержки, взаимоуважения и доверия.

В статье поднимается вопрос об использовании проектной деятельности школьниками на уроках и во внеурочной деятельности и формировании исследовательских способностей.

В статье авторами предпринят сравнительно-исторический анализ организации деятельности отечественных кадетских корпусов современности и царской Россий, а также проанализирована преемственность традиций.

В статье модель педагогического сопровождения развития у педагогов готовности к инновационной деятельности представлена как совокупность функционально-методологического, организационно-управленческого, содержательного, технологического и результативно-рефлексивного модулей.

В статье раскрывается опыт работы по приобщению к тувинской национальной культуре детей старшего дошкольного возраста в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад №5 «Родничок» комбинированного вида с. Сарыг-Сеп Каа-Хемского района Республики Тыва.

В статье рассказывается о новом способе сенсорного развития детей – мягкой педагогике. Авторы утверждают, что их пособия по мягкой педагогике затрагивают все образовательные области.

Статья посвящена деятельности педагогов в сфере коррекционной педагогики. Авторы рассказывают об интерактивных средствах обучения в этой сфере.

В статье представлен совместный опыт работы педагогического коллектива по реализации проекта «Неделя здоровья» по пропаганде здорового образа жизни. Авторами предложена совместная работа педагогов и специалистов с детьми и их родителями.

Master’s programme creates potential for solutions to issues of laying the groundwork for self-development of research competence of tertiary students. Master’s programme contributes to stimulation of research and scientific-methodological activities of students as well as individualization of Master’s programmes on the basis of baccalaureate.

В статье рассматривается проблема воспитания у подрастающего поколения нравственно-патриотических чувств, воспитания любви и гордости к родному краю, к его истории. Статья предназначена для педагогов дошкольных учреждений, а также для родителей.

В статье представлены эффективные решения в области использования ИКТ-технологий в музыкальном воспитании, повышения качества образования и воспитания детей дошкольного возраста. Создание единой современной образовательной среды в области музыкального дошкольного воспитания требует гармоничного проникновения современных информационных и компьютерных технологий в традиционную педагогическую систему.