List of publications on a keyword: «игровые технологии»
Педагогическая и коррекционная психология
Olesia A. Polianskaia
Tatiana V. Kovaleva
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Igrovye tekhnologii kak sredstvo razvitiia detei s OVZ»
Педагогика
Aleksandra S. Tiurina
Anna A. Lapich
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
«Igrovye tekhnologii pri korrektsionno-razvivaiushchei rabote s obuchaiushchimisia s rasstroistvami autisticheskogo spektra»
Zoia N. Kirillova , candidate of philological sciences
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii na urokakh inostrannogo iazyka»

В статье рассматриваются особенности игровых технологий на уроках иностранного языка, создание и использование игровых ситуаций в образовательном процессе. Авторы отмечают, что игровые технологии оказывают положительное воздействие на психоэмоциональный фон, поддерживают интерес к учению, формируют интеллектуальные навыки.
Tatiana S. Petrova
Evgeniia A. Katliareskaia
Tatiana I. Pershina
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Pedagogicheskie usloviia razvitiia kommunikativno-rechevoi deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi»
Natalia F. Mashneva
Zoia A. Korshik
Tatiana N. Maltseva
MBDOU "D/S 65" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii pri organizatsii raboty s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami»
Nelli V. Titarenko
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Effektivnye metody obucheniia detei pokoleniia Al'fa»

В статье рассмотрены актуальные проблемы проведения учебных занятий с детьми поколения альфа в образовательной среде, адаптированной к особенностям этого поколения, обоснованы необходимость и эффективность использования игровых технологий в учебном процессе на примере уроков информатики в 5–6 классах.
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Primenenie igr na uroke inostrannogo iazyka v shkole»
Irina I. Maslovskaia
Svetlana I. Vitaleva
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Interaktivnye sredstva obucheniia v razvivaiushchei srede DOO dlia vsestoronnego razvitiia doshkol'nikov»
Svetlana I. Kiseleva
Nadezhda M. Lokteva
GBOU "Novooskol'skaia spetsial'naia obshcheobrazovatel'naia shkola-internat" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii v obuchenii detei s umstvennoi otstalost'iu»
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Primenenie igrovykh tekhnologii na zaniatiiakh khoreografiei»
Anzhela V. Korotchenko
Olga V. Spetsova
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Igrovye tekhnologii korrektsii nekonstruktivnogo povedeniia detei»
MBUDO "Stantsiia iunnatov" , Белгородская обл
Dmitrii V. Maslennikov
GBUDO "Belgorodskii oblastnoi Dvorets detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
Tatiana N. Tiufanova
MBOU "Plotavskaia SOSh" , Белгородская обл
«Nastol'nye igry kak sredstvo razvitiia myshleniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
Liudmila A. Fedorova
Svetlana V. Volkova
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Игровая деятельность как способ социализации дошкольников»
Olga D. Vereshchagina
Natalia I. Zagorulko
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Ранняя профориентация для младшего дошкольного возраста в ДОО»

В статье рассматриваются задачи и направления ранней профориентации в ДОУ. Технологии, применяемые в детском саду, а также педагогические технологии ранней профориентации как технологии, реализующие образовательные цели, соответствующие специфике младшего возраста и ориентированные на создание позитивной социальной ситуации развития детей.
Теория и методика дошкольного образования
Larisa I. Iurchenko
Evgeniia L. Malysheva
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Технология «макетирование» для развития творческой конструкторской деятельности у дошкольников»
Педагогика профессиональной школы и СПО
K.D. Ushinsky Institute of Secondary Vocational Education SAEI of HE "Moscow City Pedagogical University" , Москва г
«Igrovye tekhnologii kak forma organizatsii uchebnogo protsessa studentov SPO»

На современном этапе развития общества необходима подготовка высококвалифицированного специалиста, способного быстро реагировать на постоянно изменяющиеся условия, изыскивать способы реализации практико-ориентированного обучения, позволяющего создать условия, близкие к профессиональным. В статье раскрыт опыт, накопленный автором в ходе реализации практико-ориентированного обучения студентов среднего профессионального звена, определены технологии, используемые в процессе подготовки конкурентоспособного специалиста.
Педагогика общеобразовательной школы
FGKOU "Severo-Kavkazskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii" , Северная Осетия - Алания Респ
«Formirovanie motivatsii u suvorovtsev 5 klassov kak vazhnoe uslovie effektivnogo obucheniia»
Дошкольная педагогика
Alisa P. Agentova
Elena V. Antonova
MBDOU "D/S 122" , Чувашская Республика - Чувашия
«Pedagogicheskie tekhnologii rechevogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»

Взаимодействие всех субъектов открытого образовательного пространства (дети, сотрудники, родители) дошкольного образовательного учреждения осуществляется на основе современных образовательных технологий. В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. В статье представлены технологии, способствующие развитию речи детей раннего и дошкольного возраста.
Педагогика
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii i osobennosti ikh realizatsii v detskikh obedineniiakh dlia doshkol'nikov v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Tatiana I. Shapovalova
Nina M. Khokhulina
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Igrovye tekhnologii kak sredstvo patrioticheskogo vospitaniia detei pri oznakomlenii s maloi rodinoi»

В статье говорится о роли патриотического воспитания детей дошкольного возраста посредством игровых технологий. Раскрываются особенности воспитания у дошкольников чувства патриотизма на материале народной национальной культуры. Выявляется духовно-нравственный потенциал малой родины в патриотическом воспитании детей дошкольных образовательных организаций. Даются рекомендации по ознакомлению детей раннего возраста с элементами малой родины как эффективного средства формирования патриотического воспитания.
MAOU OOSh , Саратовская обл
«Metody intellektual'nogo razvitiia mladshikh shkol'nikov»

В статье приводится опыт организации внеклассных мероприятий. Данная форма работы продемонстрировала свою эффективность в интеллектуальном развитии, поскольку позволяет воздействовать опосредованно на формирование и обогащение мотивационной сферы, развитие критического мышления, обогащение коммуникативных навыков.
Психология
GBOU Saratovskoi oblasti "Shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia po adaptirovannym obrazovatel'nym programmam s.Shirokii Buerak Vol'skogo raiona" , Саратовская обл
Irina S. Alkhimova
Iuliia N. Antipova
MADOU "D/S KV 3 "Raduga" , Саратовская обл
«Integratsiia tekhnologii razvivaiushchei sredy V. Voskobovicha v art-terapiiu»
Коррекционная педагогика, дефектология
GKOU "Shkola-internat 86" , Нижегородская обл
«Grazhdansko-patrioticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov s OVZ cherez igru»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 50" , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
Elena S. Dobrodomova
Olga V. Eriomina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii v rabote s det'mi s osobymi vozmozhnostiami zdorov'ia»

В статье рассматриваются актуальные на сегодняшний день современные образовательные технологии в работе детей с ограниченными возможностями здоровья, используемые воспитателем, учителем-логопедом и педагогом-психологом. Практическая значимость данной работы заключается в том, что в ней приводятся различные современные образовательные технологии в работе специалистов образовательной организации с детьми ОВЗ.