List of publications on a keyword: «формирование»
Педагогика высшей профессиональной школы
Olga O. Dyakonova
Anna A. Istomina
Olga G. Pankratova
FSBEI of HE "I.N. Ulyanov Ulyanovsk State Pedagogical University" , Ульяновская обл
«Компетентностный подход в высшей школе: проблема диагностики, контроля и оценки образовательных достижений»
Педагогика
Oksana V. Galchenko
Valentina V. Zubkova
MAOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Формирование адаптивной образовательной среды на уроках математики через призму здоровьесберегающих технологий»
МБОУ Архангельская СШ Соловецких юнг , Архангельская обл
«Роль студенческих отрядов в трудовом воспитании молодёжи»
Педагогика общеобразовательной школы
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе»

В данной статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания младших школьников. По мнению автора, значимую роль в духовно-нравственном воспитании детей играет школа, поэтому важным моментом в учебной деятельности должна являться организация учебного процесса, направленного не только на обучение детей, но и на формирование их духовно-нравственных качеств.
Педагогика
Tauric College FSAEI of HE "Crimnea Federal University named after V. I. Vernadsky" , Крым Респ
«Innovative training methods applied in professional competence formation among graduates of college technical specialities»

This article describes the innovative teaching methods applied in educational practice of college students of technical specialties. According to the author, the formation of their professional competence depends directly on the effectiveness of innovative teaching methods used in educational practice.
Общая педагогика
Nina M. Abramchik
Liudmila S. Kanina
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Школьный музей и его влияние на формирование исследовательских умений учеников»

В статье раскрывается позитивное влияние школьного музея на формирование исследовательских умений учеников разного возраста. Деятельность в школьном музее позволяет раскрыть индивидуальные способности детей и даёт им возможность использовать свои знания и умения, приносить пользу и публично демонстрировать достигнутый результат.
Педагогика общеобразовательной школы
MOU gimnaziia 14 , Московская обл
Galina I. Kolycheva , candidate of philological sciences
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Формирование коммуникативного УУД при работе над глаголами на уроках русского языка»
МКОУ «Дерезовская СОШ им. Героя Советского Союза В. Прокатова» , Воронежская обл
«Использование проектно-исследовательской технологии как способ повышения эффективности урока иностранного языка»

В статье рассматриваются вопросы применения проектно-исследовательской технологии на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе, позволяющей видоизменить весь процесс обучения, делая его особенным и интересным для учащихся, а урок более интересным. Совместная деятельность учителя и учащихся в процессе познания, освоения учебного материала вносит в процесс обучения свой особый индивидуальный вклад: идет обмен знаниями, идеями и способами деятельности.
Дошкольная педагогика
Elena G. Svistunova
FEI APE of TD "Institute of professional development and retraining of teachers' , Тульская обл
«Development of creative abilities among preschoolers in art-aesthetic activity»

The article considers the problems of development of creative abilities of preschool children in artistic and aesthetic activitiy based on diagnostic data and the system of selection of developmental tasks for solving creative abilities activation among preschool children and education of a harmonious personality.
Педагогика
Viktoriia L. Zubrilina
Irina V. Iatsukha
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Проблема формирования связной речи у детей дошкольного возраста в речевых играх и упражнениях»

Актуальность проблемы, рассматриваемой в статье, заключается в том, что в современном мире интерес к родному языку, родному слову невелик, у дошкольников слабо развит словарный запас слов, дети не умеют выражать свои мысли в сочетании с действиями. Поэтому для педагогов важно правильно создать необходимые условия, способствующие формированию связной речи у дошкольников в процессе проведения речевых игр и упражнений, используя знаковое моделирование и схемы.
Vera N. Khaichenko
Galina G. Nechepaeva
МАДОУ «Д/С КВ №32 «Журавушка» , Белгородская обл
«Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у детей второй младшей группы «Прогулка по зимнему лесу»»

В данной статье предложен конспект НОД по формированию элементарных математических представлений был разработан для детей 3–4 лет. Целю мероприятия является создание радостного настроения, повышения интереса к формированию элементарных математических представлений, создание игровую обстановку. Дети в процессе игры закрепляют знания о геометрических фигурах, упражняются в умении выделять основные признаки предметов. Это мероприятие может быть рекомендовано для педагогов.
Maria D. Bulycheva
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Organization of physical knowledge assimilation process while studying thermodynamic phenomena»

This article describes a way to solve the problem of the formation of students' informal knowledge in the study of physics. Particular attention is paid to the organization of the process of mastering of the elements of physical knowledge, which was built in accordance with the theory of stage formation of mental actions. The exercises enabling students to learn how to find gas work by analytical and graphical ways where developed.
Общая педагогика, история педагогики и образования
NCEI of HPE "St. Petersburg University of the Humanities and Social Sciences" , Санкт-Петербург г
Nadezhda V. Puzyna
ГБОУ «СОШ «Музыка» , Санкт-Петербург г
«Интерактивное взаимодействие учителя и ученика как сотворение нового опыта»
Теория и методика общего образования
МБОУ СОШ №349 , Санкт-Петербург г
«Учебная дискуссия как метод формирования коммуникативных навыков в старших классах средней школы»
MBOU "Ivanovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«The question of forming communicative competence of initial school children»

В процессе формирования коммуникативной компетенции учащиеся овладевают коммуникативными навыками и умениями, знанием культурных норм в общении и ориентацией в языковых средствах. Рассмотренные в работе задания. Способствующие формированию коммуникативной компетенции, можно использовать педагогам как в индивидуальной работе, так и при работе в парах и группах.
Теория и методика дополнительного образования детей
МБОУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи» , Самарская обл
«Музыкальное воспитание в семье»
Психология развития
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
Natalya Y. Dracheva
Svetlana V. Vlasova
Oksana E. Tiholaz
MBEI "Gymnasium №11 of Odintsovo" , Московская обл
«Psychosocial specifics of personality development of younger pupils: basic aspects of personality formation»

В данной статье методологически и методически описаны основополагающие параметры становления личности младших школьников: кризис возрастного развития, социальная ситуация развития, коммуникативная сфера, ведущая деятельность, возрастные психические новообразования, когнитивная сфера, эмоционально-волевая сфера, потребностно-мотивационная сфера.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Gulnaz A. Valieva
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Сущность развития лингвострановедческой компетенции студентов бакалавриата средствами иностранного языка»
Педагогические науки
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках физики в 7 классе при изучении раздела «Давление. Закон Архимеда и плавание тел»»

В статье освещена проблема формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках физики. В качестве примера рассматриваются обучающие задания по разделу «Давление. Закон Архимеда и плавание тел», направленные на развитие умения самостоятельно выделять и формировать познавательные цели.
Психологические науки
Anastasiia A. Romaniv
ГБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Влияние фобий на формирование психики у детей дошкольного возраста»
Педагогика
Liubov A. Zhidova
Nataliia N. Isaeva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Развитие коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста»

В статье раскрывается важность развития коммуникативных способностей и эффективность личностного развития дошкольников. Авторы выделяют факторы, благоприятно влияющие на формирование способностей и навыков ребенка. В качестве средств развития речи и личности детей дошкольного возраста выступают как игровая деятельность, так и изобразительная, трудовая, музыкальное воспитание.
Экономика
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
David B. Odlis , candidate of economic sciences
FSAEI of HE «National Nuclear Research University MEPhI» , Москва г
«О взаимосвязи организационных и технологических инноваций»
Технические науки
Tatiana A. Rybinskaia
Academy of Engineering and Technology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Упрочнение деталей поверхностным пластическим деформированием»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Ангарский государственный технический университет» , Иркутская обл
«Анализ основных положений формирования эффективной амортизационной политики промышленного предприятия»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
David B. Odlis , candidate of economic sciences
FSAEI of HE «National Nuclear Research University MEPhI» , Москва г
Aleksey S. Vasilyev , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ