List of publications on a keyword: «детский сад»
Педагогика
GAUDPO MO "Institut razvitiia obrazovaniia" , Мурманская обл
«Взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО»

Данная статья посвящена проблеме взаимодействия педагогов с семьями воспитанников дошкольных образовательных организаций. В работе раскрываются особенности взаимодействия детского сада с семьей с появлением Федерального государственного образовательного стандарта. Представлены современные направления, формы и технологии сотрудничества с родителями.
Университет «Проф. д-р Асен Златаров» , Bulgaria
«Идеи Марии Монтессори в болгарском образовании»

Мария Монтессори (1870–1952) создает оригинальную воспитательную систему, которая распространяется по всему миру. Данная статья рассматривает этапы, через которые проходят ее идеи в Болгарии, некоторые их современные проекции и попытки их включения в подготовку будущих педагогов. В Болгарии у Мария Монтессори немного последователей, но они имеют оригинальный вклад в формировании новой модели болгарского образования.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Д/С «Сказка» (филиал) МДОУ «Д/С «Светлячок» , Челябинская обл
«Особенности взаимодействия с семьей, имеющей ребенка с речевыми нарушениями в условиях малокомплектного детского сада»

В связи с вступлением в силу нового закона РФ «Об образовании», а также Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования одной из наиболее актуальных проблем можно считать тесное сотрудничество и взаимодействие дошкольных образовательных организаций с другими социальными институтами, помогающими решать образовательные и воспитательные задачи. В настоящее время современный детский сад является открытой системой: педагогический процесс приобретает более свободный, гибкий, гуманный, дифференцированный характер, а педагоги в своей деятельности все чаще ориентируются на помощь и поддержку родителей. Сегодня работа с родителями приобретает особое значение и становится важнейшим условием оптимизации педагогического процесса и социализации ребенка, имеющего речевые нарушения.
Педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Воспитание экологической культуры дошкольников посредством проектной деятельности»
Дошкольная педагогика
Olga I. Paramonova
MBDOU "D/S 64 "Iskorka" , Белгородская обл
«Проектирование развивающей предметно-пространственной среды современного детского сада»

В статье рассматриваются особенности создания предметно-пространственной развивающей среды для детей в дошкольном учреждении. Акцентируется внимание на важности создания развивающей среды для дошкольников с целью повышения качества образовательных услуг и построения эффективного педагогического процесса в современном детском саду. Авторами статьи выявлен ряд проблем в организации предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении, также отмечается необходимость соблюдения описываемых в статье условий создания развивающей среды. По мнению авторов, современная система дошкольного образования предусматривает поиск и использование инновационных подходов к организации предметно-пространственной развивающей среды для обеспечения всестороннего развития ребенка.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ Д/С №35 «Алые паруса» , Бурятия Респ
«Здоровьесбережение в период адаптации детей в младшей группе»

В статье рассматриваются вопросы адаптации детей к условиям дошкольного учреждения. Акцентируется внимание на оказании сильного влияния на психическое и физическое здоровье ребенка процесса адаптации к условиям в детской группе. Автор делится педагогическим опытом сохранения здоровья ребенка в период адаптации посредством разработки системы «По дорожке здоровья», направленной на предупреждение дезадаптации детей при приеме в ДОУ. Описываются методы, используемые в рамках данной системы адаптации ребенка к условиям детского сада, отмечается их эффективность. Автор делает вывод о результативности введения в практику системы «По дорожке здоровья», поскольку процесс привыкания детей к режиму детской группы проходит очень успешно и бесстрессово.
Дошкольное образование и социальная политика
МДОУ Д/С КВ №15 «Аленький цветочек» , Саха /Якутия/ Респ
«Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»

Статья посвящена воспитанию любви к Родине, стремлению к сохранению ее культуры, восстановлению ее материальных и духовных ценностей. Автор делает акцент на необходимости формирования ценностных ориентаций личности еще с детства и приходит к выводу об актуальности в настоящее время идеи воспитания гражданственности и патриотизма дошкольников на основе их ознакомления с наиболее значимыми и доступными их восприятию событиями исторического прошлого России, родного края.
Коррекционно-воспитательная работа
TsUD "Solnechnye luchiki" , Челябинская обл
«Preduprezhdenie zaderzhki rechevogo razvitiia detei rannego vozrasta v usloviiakh detskogo sada domashnego tipa»

В статье представлены первичные результаты проводимой автором в настоящее время коррекционно-развивающей работы по предупреждению задержки речевого развития у детей раннего возраста в условиях детского сада домашнего типа. В работе представлены итоги проведенной диагностики состояния речи и околоречевых физиологических и психологических процессов, а также факторов риска. В процессе диагностики использовались как готовые методики, так и разрабатывались оригинальные методики. Для каждого ребенка был определен план коррекционно-развивающих занятий на основании результатов логопедического обследования. Статья адресована логопедам и воспитателям, работающим в частных детских садах домашнего типа.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MBDOU D/S 33 "Rodnichok" , Башкортостан Респ
«Adaptatsiia rebenka k usloviiam detskogo sada»

В данной статье рассматривается проблема адаптации ребенка к условиям детского сада. Раскрыто понятие «адаптация». Проанализированы фазы адаптационного процесса. Подробно рассматриваются степени тяжести прохождения адаптации к детскому саду ребенком. Выделены задачи воспитания в данный период. Даны рекомендации по организации работы с детьми в адаптационный период.
Работа с родителями
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Formy vzaimodeistviia s roditeliami v detskom sadu (iz opyta raboty)»
MADOU "D/S KV 21 "Ivushka" , Белгородская обл
«Stsenarii razvlecheniia "V gosti k samovaru»

В статье представлен сценарий развлечения с использованием фольклорного материала: в ходе праздника принимают активное участие родители, дети знакомятся с происхождением самовара, значением слов «пряник», «пирог», «блин» и др., демонстрируют свои навыки и умения в игре на музыкальных инструментах, танцах и пении.
MBDOU D/S 59 , Ростовская обл
«Adaptatsiia detei v detskom sadu»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Irina A. Kozyreva
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Ozdorovitel'nyi proekt "Fizkul'tura i ozdorovlenie v DOU»

В работе говорится о том, что комплексное развитие малышей, гармонично сочетающее в себе физическое здоровье и психологический комфорт ребенка, формирование эмоциональной отзывчивости к проблемам и переживаниям других людей, является приоритетным направлением деятельности всех структур государства в современном обществе, построенном на гуманистических и демократических принципах. Авторы считают, что проблемы воспитания здорового ребенка были и останутся актуальными в практике общественного и семейного дошкольного воспитания и диктуют необходимость поисков эффективных средств их реализации. С этой целью был разработан данный оздоровительный проект.
Общее направление
MBDOU D/S KV 200 "Volshebnyi bashmachok" , Самарская обл
«Patrioticheskoe vospitanie detei v detskom sadu»
Natalia S. Kinsfator
MBDOU D/S 67 "Umka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Otchet o rabote Popechitel'skogo soveta MBDOU D/S 67 "Umka" za 2015-2016 uchebnyi god»
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 67 "Radost'" , Самарская обл
«Organizatsiia sovmestnoi deiatel'nosti s sem'iami vospitannikov po teatral'noi deiatel'nosti v doshkol'noi organizatsii i doma»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
МДОБУ детский сад № 72 , Краснодарский край
«Prazdnik 9 Maia v detskom sadu»
Работа с родителями
Ekaterina V. Skibina
Anna N. Bondareva
MBDOU "Krasnoiaruzhskii D/S "Solnechnyi" , Белгородская обл
«Дистанционные формы взаимодействия с родителями как средство оказания консультационной помощи»
Общее направление
MEI "School in Kurdyum" , Саратовская обл
«Osobennosti formirovaniia sotsial'no-nravstvennoi lichnosti v usloviiakh sotrudnichestva detskogo sada i sem'i»

Содержание воспитательной системы направлено на формирование интегративных качеств воспитанников детского сада: физически развитый, любознательный, активный, эмоционально отзывчивый, овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками, способный управлять своим поведением и планировать свои действия, способный решать интеллектуальные и личностные задачи, имеющий первичные представления о себе, своём месте в обществе, овладевший предпосылками деятельности.
MBPEI "K/g №124" , Челябинская обл
«Инновационная площадка «Картинная галерея в детском саду»: от теории к практике»
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Elvira I. Popova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
Lidiia M. Drozdova
MDOBU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Narodno-prikladnoe iskusstvo kak sredstvo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»

В статье затрагиваются вопросы воспитания у детей любви к прекрасному, развитию воображения и творческих способностей, для чего используются разные средства: изобразительное искусство, красота окружающей природы, музыка, художественное слово. Совершенствуя работу по развитию художественного вкуса, изобразительных умений детей в организованной образовательной деятельности, авторы статьи создали и предлагают для ознакомления читателям необходимые условия для самостоятельной художественной деятельности воспитанников вне занятий.
MADOU "D/S 28" , Свердловская обл
«Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta»

В данной статье рассматривается вопрос нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. По мнению автора, если ребенок ощущает сердечное тепло, внимание, заботу со стороны родных и близких в своей семье, детском саду, в том месте, где он родился, тогда и в его душе рождается ответное чувство любви и привязанности к матери, к отцу, к друзьям, к родному краю, которое становится в будущем основой преданности, любви и уважения к своей стране.
Педагогика и психология
Olga N. Artemenko , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край